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pro vyhledávání: '"Lectura aumentada"'
Autor:
Beatriz Garrido Ramos
Publikováno v:
UCOarte, Vol 10 (2021)
Las Humanidades Digitales (HD) hacen referencia a un concepto, a una nueva forma de entender la disciplina humanística. Una aproximación y aplicación metodológica que permite formular hipótesis de investigación diferentes y novedosas hasta ento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e08ea0b22aa4764a59ef6250c43544a
Autor:
Larchen Costuchen, Alexia
Tesis por compendio
[ES] Esta tesis tiene como objetivo promover la colaboración entre profesores de L2, profesionales de las Tecnologías de la Información y estudiantes de L2 que abordan la tecnología del siglo XXI con una mentalidad digita
[ES] Esta tesis tiene como objetivo promover la colaboración entre profesores de L2, profesionales de las Tecnologías de la Información y estudiantes de L2 que abordan la tecnología del siglo XXI con una mentalidad digita
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10251/195731
EdWiki. El wiki como plataforma para la creación y publicación de contenidos educativos multiformato
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El proceso de elaboración y distribución de materiales didácticos es de gran importancia en las instituciones educativas. Las plataformas para editar y publicar contenidos educativos en la red cobran cada día más importancia en la medida que per
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e8f268cad7d92eea5fd3465d30d0bca5
https://hdl.handle.net/10045/35629
https://hdl.handle.net/10045/35629
Autor:
Farrús, Mireia, Noguera, Ingrid, Santanach, Francesc, Moré, Quim, López, Cristina, Apple, Christine
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2011: Núm.: 55
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Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2011: Núm.: 55
Durant les últimes dècades, en un context en què impera la influència de les TIC, el model de l’ensenyament universitari ha canviat radicalment. Paral·lelament, els rols de l’estudiant i del professor també s’han vist modificats: l’estu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53105dc6dcb51e5fefb2f0655953ef99
http://hdl.handle.net/10230/28060
http://hdl.handle.net/10230/28060
Autor:
Farrús Cabeceran, Mireia, Noguera Fructuoso, Ingrid, Santanach Delisau, Francesc, Moré López, Joaquim, López-Pérez, Cristina, Appel, Marie Christine
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Durant les últimes dècades, en un context en què impera la influència de les TIC, el model de l'ensenyament universitari ha canviat radicalment. Paral·lelament, els rols de l'estudiant i del professor també s'han vist modificats: l'estudiant ha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::813fb42759fe7f60d669b1829f59ea1e
http://hdl.handle.net/10609/15941
http://hdl.handle.net/10609/15941
Autor:
BEATRIZ GARRIDO RAMOS
Publikováno v:
BEATRIZ GARRIDO-RAMOS
UcoArte. Revista de teoría e historia del arte 10, 9-18 (2021)
UcoArte. Revista de teoría e historia del arte 10, 9-18 (2021)
Las Humanidades Digitales (HD) hacen referencia a un concepto, a una nueva forma de entender la disciplina humanística. Una aproximación y aplicación metodológica que permite formular hipótesis de investigación diferentes y novedosas hasta ento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7f8f6fce30cf27f5b3f1710b983c3494
https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/ucoarte/article/view/13448
https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/ucoarte/article/view/13448