Effets de débats d'inspiration philosophique en grande section sur la (re)connaissance par les élèves des stéréotypes de sexe : contribution d'une étude didactique

Autor: Verscheure, Ingrid, Aussel, Lucie, Lecry, Cassandra

Publikováno v: Revue GEF : Genre éducation formation
Revue GEF : Genre éducation formation, ARGEF (association de recherche sur le genre en éducation et formation), 2019
Genre Education Formation
Genre Education Formation, Association ARGEF, 2019

International audience; Cet article s'appuie sur une recherche collaborative qui aborde les questions de Genre au niveau des interactions didactiques en classe. Il se fonde sur une séance 'bilan' en Grande Section de maternelle qui a eu lieu à la s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::38a0d6b5c883d2f2ca53db0cfb06b153
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02506884