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Dissertation/ Thesis

La fabrique des politiques linguistiques scolaires : La politique d'éducation bilingue et interculturelle du Mexique et du Jalisco

Autor: Leconte, Amélie

En ce début de XXIème siècle, toutes les sociétés multilingues et multiculturelles, soit pratiquement tous les pays du monde, sont concernées par la politique linguistique scolaire. La gestion des langues de scolarisation, en particulier, est d

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2014AIXM3088

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Politesse, impolitesse et violence verbale dans les interactions humaines

Autor: Combe, Christelle, Lebreton, Émilie, Leconte, Amélie, Romain, Christina

Publikováno v: TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage.

Notre contribution aborde les notions de politesse, impolitesse et montée en tension jusqu’à la violence verbale dans différentes interactions humaines : entre enseignant et élèves, sur les réseaux sociaux, en formation de jeunes migrants ou

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f024c52c74afa53c29be4de889b01c7d
https://doi.org/10.4000/tipa.5293

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Contextualiser pour faciliter l'accès aux sens : focus sur l'enseignement du lexique en FLM, FLS et FLE

Autor: David, Catherine, Gala, Núria, Leconte, Amélie, Roubaud, Marie-Noëlle

Publikováno v: Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, Panorama des Recherches au Laboratoire Parole et Langage, 38

International audience; This paper aims to provide an overview of current trends in vocabulary teaching, and to highlight several initiatives taken by the authors for teaching and/or improving French vocabulary for native learners (L1), and foreigner

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::c226265661801cbc9f8fc27572bc66d9
https://hal.science/hal-03938313/document

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La conception d'un manuel de pédagogie différenciée pour les classes de FLE/S multi-niveaux dans différents contextes : quelle pertinence, quelles interrogations didactiques ?

Autor: Abry, Dominique, David, Catherine, Lebreton, Emilie, Leconte, Amélie

Publikováno v: Le Français dans le monde. Recherches et applications
Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2022, Hétérogénéité, différenciation, contextualisation en FLE/S, n°72, p.116-130

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::95fe701df74f4affc4831040ac497e31
https://hal.science/hal-03741046

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Hétérogénéité, différenciation, contextualisation en FLE/S : Présentation du numéro

Autor: David, Catherine, Leconte, Amélie

Publikováno v: Le Français dans le monde. Recherches et applications
Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2022, 72, p.8-19

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::3f7db37a88e9d062ed377e7c7d9664aa
https://hal.science/hal-03741041

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Impolitesse et violence verbale dans les interactions humaines

Autor: Combe, Christelle, Lebreton, Emilie, Leconte, Amélie, Romain, Christina

Publikováno v: Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, 38

International audience; Our contribution addresses the notions of politeness, impoliteness and rising tensions in verbal violence during various human interactions: including those between teachers and students, on social networks, in the training of

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::1c1f4d3970e328ac2db0292cfcbdf2df
https://hal.science/hal-03961517

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Présentation

Autor: Leconte, Amélie, Troncy, Christel

Ce double numéro de Synergies France propose de contribuer à la réflexion sur la formation universitaire en politique linguistique et plus particulièrement en politique linguistique et éducative. Ce panorama global des formations en politique li

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec17e3578aa8bd6cdf6415b469153699

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On ne naît pas prof, on ne devient

Autor: David, Catherine, Leconte, Amélie

Publikováno v: XV Congrès de la FIFP "Le français, une langue de partage"
XV Congrès de la FIFP "Le français, une langue de partage", Jul 2021, Nabeul, Tunisie

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d0c2ae86cf5d4e8d990c5c3140de51e
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02555267

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