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pro vyhledávání: '"Lecciones"'
Publikováno v:
Cabás, Iss 32 (2024)
Las lecciones de cosas tienen más de 200 años y en su historia se distinguen varias etapas. Este artículo explora la recepción de la enseñanza intuitiva en España en el siglo XIX, a través de Montesino, Carderera y García Navarro, éste ya en
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https://doaj.org/article/18ef28fbb1a04552b88098e68a91bc7b
Autor:
Ricardo Sánchez Ávila
Publikováno v:
Estudios Sociológicos, Vol 42 (2024)
En este libro inédito, que data de 1893, cuando Émile Durkheim impartía un curso de Sociología criminal (recuperado y editado por Matthieu Béra), el autor francés despliega una tipología de crímenes según sus causas sociales, entre los que d
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Autor:
MERCADO-PERCIA, Heiner1 hmercado@eafit.edu.co
Publikováno v:
Revista Española de Investigaciones Sociológicas. Apr-Jun2022, Issue 178, p168-171. 4p.
Publikováno v:
Perspectivas Revista de Ciencias Sociales, Vol 8, Iss 16 (2023)
En base al informe realizado por la Comisión de análisis y evaluación de las responsabilidades en el conflicto del atlántico sur, de los testimonios, documentos y análisis realizados con mentes que estuvieron planificando y peleando la guerra; s
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https://doaj.org/article/afec6d07d3804845a4593cb65b10f41d
Autor:
Eduardo Chollett
Publikováno v:
Gaceta Técnica, Vol 24, Iss 1, Pp 22-38 (2023)
El desarrollo de esta investigación ha tenido como objetivo obtener un modelo matemático denominado La Pitia que aborde la capacidad de gestión de las empresas constructoras con la finalidad de que puedan responder ¿Por qué no se cumplen las fec
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https://doaj.org/article/620f93b480184006a05dbfb103dae16d
Autor:
RUBIO PACHO, CARLOS1 pacho@unam.mx
Publikováno v:
Medievalia. jul-dic2021, Vol. 53 Issue 2, p101-106. 6p.
Publikováno v:
Tecnología en Marcha, Vol 36, Iss 7 (2023)
Este estudio entrega un modelo para la gestión de riesgos aplicado a los proyectos de una empresa de movimiento de tierras, con el propósito de gestionar las causales de riesgo que amenacen el logro de los objetivos en este tipo de proyectos y toma
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https://doaj.org/article/62c465cd12534f008ca2402fadaa3392
Autor:
Gioconda Coello
Publikováno v:
Trenzar, Vol 4, Iss 8, Pp 105-118 (2022)
Este artículo considera las lecciones antinegras embebidas en rimas y juegos “tradicionales” en Ecuador, y como ellas cruzan de lo más privado a lo comunitario y social. El texto se acerca a estas lecciones a través de poesía como teoría a l
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https://doaj.org/article/9826890f4dd4474eb410cb38535bd323
Autor:
Antonio Bolívar Botia
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 23, Iss 35, Pp 7-13 (2021)
Este artículo-editorial plantea una reflexión sobre cuáles son los aprendizajes que se derivan de la crisis COVID-19 y cómo estos aprendizajes debieran incorporarse en los esfuerzos de cambio y mejora de los próximos años, a nivel de las escuel
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Autor:
OROZCO GARIBAY, JOSÉ MANUEL1
Publikováno v:
Estudios: Filosofía, Historia, Letras. Summer2019, Issue 129, p177-181. 5p.