Zobrazeno 1 - 10 of 3 065 pro vyhledávání: '"Learning/ Teaching"'
1
Akademický článek
Student involvement in assessment and power relations: teacher's perspective.
Autor: Jónsson, Ívar Rafn1 ivarrafn@hi.is
Publikováno v: Pedagogy, Culture & Society. Oct2024, Vol. 32 Issue 5, p1433-1454. 22p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Assessment for Learning: Developing the required teacher competencies.
Autor: Wolterinck, Christel1 c.h.d.wolterinck@utwente.nl, Poortman, Cindy1, Schildkamp, Kim1, Visscher, Adrie1
Publikováno v: European Journal of Teacher Education. Oct2024, Vol. 47 Issue 4, p711-729. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Assessment for learning in a Confucian-influenced culture: beyond the summative/formative binary.
Autor: Chong, Doris Yin Kei1,2,3 dorischong@outlook.com, McArthur, Jan1
Publikováno v: Teaching in Higher Education. Aug2023, Vol. 28 Issue 6, p1395-1411. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Enhancing the enactment of assessment for learning principles during school placement: preservice teachers as practitioner researchers within a learning community.
Autor: Moura, André1,2 luisandrepmoura@hotmail.com, Graça, Amândio1, MacPhail, Ann2, Batista, Paula1
Publikováno v: European Journal of Teacher Education. Apr2024, Vol. 47 Issue 2, p330-347. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Validation of an instrument for assessing basic science process skills in initial elementary teacher education.
Autor: García-Carmona, Antonio1 garcia-carmona@us.es, Muñoz-Franco, Granada1, Criado, Ana M.1, Cruz-Guzmán, Marta1
Publikováno v: International Journal of Science Education. Mar2024, Vol. 46 Issue 4, p362-381. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Rethinking Assessment in the United States to Benefit Students: 90 Years Later.
Autor: Gagnon, Laurie1
Publikováno v: Childhood Education. Jan/Feb2024, Vol. 100 Issue 1, p72-79. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Impact of educating faculty on student assessment: beyond satisfaction level
Autor: Mohamed, Wessam
Publikováno v: Journal of Applied Research in Higher Education, 2024, Vol. 16, Issue 5, pp. 2108-2125.
Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JARHE-12-2022-0383
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Determinants of university brand loyalty in an emerging higher education market
Autor: Ghorbanzadeh, Davood, Rahehagh, Atena, Najarzadeh, Mohammad
Publikováno v: Journal of Applied Research in Higher Education, 2024, Vol. 16, Issue 5, pp. 2075-2090.
Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JARHE-10-2023-0494
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Student engagement in a differentiated higher education system in Ethiopia: a multilevel analysis
Autor: Moges, Bekalu Tadesse, Gebremeskel, Melaku Mengistu, Tilwani, Shouket Ahmad, Assefa, Yalalem
Publikováno v: Journal of Applied Research in Higher Education, 2024, Vol. 16, Issue 5, pp. 1341-1354.
Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JARHE-11-2023-0507
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Master in education students' attitudes toward research at one University of Education in Myanmar
Autor: Htang, Ling Kee, Hlaing, Thet Htar
Publikováno v: Journal of Applied Research in Higher Education, 2024, Vol. 16, Issue 5, pp. 1373-1388.
Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JARHE-09-2023-0448
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje