Výsledky vyhledávání - "Learner-Centred Methodology"

Akademický článek

Teachers’ Perceptions and Practices of Learner-Centred Grammar Teaching Methodology in Selected Secondary Schools of Oromia Special Zone Surrounding Finfinne

Autor: Tamirat Tesfaye, Abebe Gebretsdik

Publikováno v: RATE Issues, Vol 31, Iss 1 (2024)

This study attempted to investigate teachers’ perceptions of learner-centred grammar teaching methodology and their classroom practices. To collect data, three schools were randomly selected in Oromia Special Zone surrounding Finfinne, Ethiopia. Th

Externí odkaz: https://doaj.org/article/09bced78ad84462b9c68583649e43c58

Zobrazit plný text záznamu

INTENSIVE PROGRAMME DESIGN - Swot analysis and innovation

Autor: Sapienza, V., Schwai, M.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4731::19347c5a1deb5bf397ab8460e1809fe8
http://hdl.handle.net/20.500.11769/502172

Zobrazit plný text záznamu

AEOLIAN TEACHING MODULE DESIGN - Location

Autor: Sapienza, V.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4731::2c438114733fe0564f7652ba63f1a46d
http://hdl.handle.net/20.500.11769/502176

Zobrazit plný text záznamu

INTENSIVE PROGRAMME DESIGN - Intensive programme in VVITA project

Autor: Sapienza, V.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4731::d16363a5f4d33463d279f2aa1b7b6774
http://hdl.handle.net/20.500.11769/502170

Zobrazit plný text záznamu

Conference

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání