Acesso aberto na área de Artes: uma análise do Qualis periódicos (2010-2012) e (2013-2016)

Autor: Leandro da Conceição Borges, Paulo Melgaço da Silva Junior, Andressa Gonçalves Castro, Barbara Christian Vitiello

Publikováno v: Ciência da Informação, Vol 48, Iss 3 (2020)

O presente trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre a composição do cenário dos periódicos de acesso aberto na área de Artes em dois períodos de avaliação da Capes: trienal (2010-2012) e quadrienal (2013-2016). Na etapa metodológic

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2eb047b139f6442f98696e435e96fc8f

produção científica sobre Ischools em programas de pós-graduação em Ciência da Informação no Brasil

Autor: Leandro da Conceição Borges, Marlene Oliveira

Publikováno v: Múltiplos Olhares em Ciência da Informação.

As information schools, ou simplesmente ischools, tiveram o seu movimento iniciado com reuniões em meados da década de 1990 e foram eficazmente implementadas nos anos 2000, nos Estados Unidos. Com uma forte aderência às tecnologias, à informaç�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dfa2175926617c2d5fe6a4fb9ed88199
https://doi.org/10.35699/2237-6658.2021.37080

Potencialidades dos repositórios institucionais das universidades federais brasileiras: apontamentos sobre software, equipe, manual, tutorial e política

Autor: Diego Martins Aragão Silva, Barbara Christian Vitiello, Bruna Beltrão Belinato de Vasconcellos, Leandro da Conceição Borges, Andressa Gonçalves Castro

Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

As universidades federais brasileiras sofreram mudancas substanciais na ultima decada com o projeto de expansao do ensino implantado pelo Governo Federal a epoca. Com um publico crescente, essas mudancas impactaram a demanda por produtos e servicos d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::284a899c34e97d0906fb1656a88270f4

A formação continuada do bibliotecário: um prisma multidisciplinar

Autor: Bruna Beltrão Belinato, Leandro da Conceição Borges, Cícera Henrique da Silva, Maria Cristina Soares Guimarães

Publikováno v: Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 13 (2017): CBBD 2017; 2538-2550
RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)
instacron:FEBAB
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

A formação continuada é um dos princípios essenciais para o aprimoramento das carreiras profissionais, principalmente para a atualização profissional. O bibliotecário possui diversas alternativas de qualificação, tendo em vista a sua formaç

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c2153f219cd29d2c6ffd12c9b4eb58bd
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1000

Between curricular policies and schools: what paths lead the discussions of the ANPEd's curriculum GT?

Autor: Paulo Melgaço da Silva Junior, Leandro da Conceição Borges

Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

O presente artigo tem como objetivo investigar como estão sendo discutidas e problematizadas as políticas curriculares nos últimos anos. Para tal, são analisados os textos apresentados no GT de Currículo na ANPEdno período de 2010 a 2015, busca

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