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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
Este texto objetiva situar a estratégia de formação de competências socioemocionais como parte da educação do trabalhador produtivo para a sociedade contemporânea. Sistematizamos os elementos teóricos para interpretação do mundo do trabalho
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https://doaj.org/article/eda7699b8b8e4869b58e48018a5e7776
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 2 (2023)
O artigo apresenta inventário sobre o processo de formação política e cultural desenvolvido numa escola municipal pública e que desde a sua criação (1987) mantém as referências educativas baseadas nas utopias dos movimentos sociais e popular
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https://doaj.org/article/77384c3edc6b48eb867c8ab704363fb0
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 18, Iss 1 (2018)
O presente artigo visa analisar as produções a respeito de relatos de viagens de intelectuais comunistas - Graciliano Ramos, Jorge Amado e Pascoal Lemme - brasileiros à União das Repúblicas Socialistas Soviéticas em meados do século XX, coteja
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https://doaj.org/article/3f86bfe01400466ab2b71541670cb85f
Autor:
Mara Regina Martins Jacomeli, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão, Leandro Sartori Gonçalves
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 17, Iss 3 (2017)
A formação integral do homem consta como agenda educativa importante, sobretudo nas concepções da esquerda educacional. Recentemente, a educação integral se torna “chave” argumentativa de variadas acepções políticas, ganhando contornos d
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https://doaj.org/article/82af38bf547c47c48b0027943d23a18c
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 13, Iss 33 (2016)
O presente artigo visa refletir sobre a temática da gestão democrática no Plano Nacional de Educação (PNE). A gestão democrática é um princípio que está manifesto em diferentes legislações educacionais e tem como contexto os períodos de
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https://doaj.org/article/d31e5011f87a4ef7bf9475e2c68cd3f1
Autor:
Edicléa Mascarenhas Fernandes, Leandro Sartori, Pâmela Esteves, Marcelle Medeiros Teixeira, Hector Renan da Silveira Calixto
Publikováno v:
Periferia. 15:e73580
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cab8c3b364c6df4795e54c7aae5af56d
https://doi.org/10.12957/periferia.2023.73580
https://doi.org/10.12957/periferia.2023.73580
Publikováno v:
Revista Exitus. 13:e023002
No artigo, situamos o capitalismo dependente e alguns dos seus dilemas educacionais para a consolidação do direito formal à escolarização por parte de jovens e adultos. Para isso, analisamos os desdobramentos na redução dos índices de matríc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0bd273502ec02e01fc3d0183e40b201c
https://doi.org/10.24065/2237-9460.2023v13n1id2175
https://doi.org/10.24065/2237-9460.2023v13n1id2175
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Olinda Maria Noronha Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) foi um marco na história mundial, pois impactou decisivamente o século XX
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e606c674d2ccbe6e86927b57b4d047c1
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2020.1141281
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2020.1141281
Autor:
Mara Regina Martins Jacomeli, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão, Leandro Sartori Gonçalves
Publikováno v:
Revista Exitus, Vol 8, Iss 3, Pp 32-57 (2018)
A Declaração Mundial de Educação para Todos é um dos resultados da Conferência de Jomtien, cujas diretrizes apontam para a conformação do setor educacional aos interesses do Capital, sobretudo através de parâmetros para organização da pol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b22562ac7da23f308d61609f6f7cc022
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/638
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/638
Autor:
Leandro Sartori Gonçalves, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão, Mara Regina Martins Jacomeli
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 17, Iss 3 (2017)
A formação integral do homem consta como agenda educativa importante, sobretudo nas concepções da esquerda educacional. Recentemente, a educação integral se torna “chave” argumentativa de variadas acepções políticas, ganhando contornos d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ddc8b797fdf1d77520b0a74e40a6d610
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651015
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651015