Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Leandro Mário Lucas"'
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 5 (2022)
O tema ‘pensamento computacional’ vem atraindo a atenção de muitos professores e pesquisadores, no entanto, ainda existe uma lacuna de estudos que o articulem com os diferentes conteúdos abordados nas escolas. Tendo em vista esse cenário, est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1aae86dff424840a25ed9bb9eb385ea
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 6 (2020)
This article addresses the teaching carried out by teachers in the state of Paraíba during the Covid-19 pandemic and aims to reflect on the impacts of Emergency Remote Education (ERE) on their pedagogical practices. It is a case study whose data wer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6653441f2ab442180ee9462653754a8
The COVID-19 pandemic established a transmutation, which, although initially temporary in appearance, produced dramatic changes in the secular way of teaching and learning in methodologies and resources. It also caused profound social, emotional, and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::83acf27253392c0f4bad7e2205fcd6e1
https://doi.org/10.4018/978-1-6684-3369-0.ch025
https://doi.org/10.4018/978-1-6684-3369-0.ch025
Publikováno v:
Anais do(a) Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df4085c7a27b52ac3fad4a406cd8e8a7
https://doi.org/10.29327/1137060.14-20
https://doi.org/10.29327/1137060.14-20
Publikováno v:
Educação Matemática em Revista - RS. 2
Este artigo é recorte de nossa pesquisa de mestrado, em que adaptamos O ‘Jogo da Onça’ para o ensino de adição e subtração de números decimais. Seu objetivo é apresentar o percurso metodológico que trilhamos como uma nova forma de utiliz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb4471175f6725bb6d8772f658f00748
https://doi.org/10.37001/emr-rs.v.2n.21.2020.p.90-101
https://doi.org/10.37001/emr-rs.v.2n.21.2020.p.90-101
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 13, Iss 1 (2020)
Este artigo tem como objetivo refletir sobre as potencialidades dos jogos para a efetivação de práticas educativas pautadas na Etnomatemática. Para tanto, partimos de nossas experiências acumuladas em sala de aula e dos pressupostos educativos d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17240ac0d63aa7daa4e8f0ca4fb8b5ad
https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/43974
https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/43974
Publikováno v:
Debates em Educação. 13:1107
Com a adoção do Ensino Remoto Emergencial, os professores foram desafiados a reinventarem suas práticas pedagógicas por meio das tecnologias digitais, mas nem todos estavam preparados para esta mudança. Tendo em vista esse cenário, este artigo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27573589b445de79b5d98e0d67e4566a
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p1107-1131
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p1107-1131
Publikováno v:
Educação Matemática e suas Tecnologias
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59de865ebb251bd4937338b6d811219f
https://doi.org/10.22533/at.ed.47719240518
https://doi.org/10.22533/at.ed.47719240518