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Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo: Analisamos o perfil acadêmico de 37 bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em Educação Matemática, no ano de 2021. Trata-se de uma pesquisa descritiva de levantamen
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https://doaj.org/article/2ae7a90faeaa4338b9da76ea0eabc9ea
Autor:
Leandro Lon, Patricio Perez Leguizamon, Jorge Santiago López Camelo, Veronica Guelar, Fernando E. Taragano, Silvina L Heisecke, Cecilia Serrano, Carol Dillon, Diego Castro
Publikováno v:
Functional Foods in Health and Disease, Vol 6, Iss 10, Pp 627-649 (2016)
Background : The use of biomarkers in basic and clinical research as well as in clinical practice has become so common that their presence as primary endpoints in clinical trials is now accepted. A biomarker refers to a broad subcategory of medical s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::909e5067a397b5f0ff7326b59c909c6a
http://www.ffhdj.com/index.php/ffhd/article/view/299/539
http://www.ffhdj.com/index.php/ffhd/article/view/299/539
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23, Iss u, Pp 1-28 (2023)
We present the analysis results of the editorial policy of 32 Brazilian journals indexed in the area of Science Education regarding the ethical principles followed by authors. The policies were analyzed according to the ethical precepts in the guidel
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https://doaj.org/article/a46033214b674b6ca5be86889568062f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23, Iss u, Pp 1-29 (2023)
Apresentamos os resultados da análise da política editorial de 32 periódicos brasileiros indexados da área de Educação em Ciências quanto aos princípios éticos a serem seguidos pelos autores de artigos. As políticas foram analisadas de acor
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https://doaj.org/article/45d5cacbe1bc479e89664989767e8e44
Autor:
Patricio Perez Leguizamon, Carol Dillon, Veronica Guelar, Fernando E. Taragano, Diego Castro, Leandro Lon
Publikováno v:
Current Psychopharmacology. 3:59-66
Dementia is a clinical syndrome that is characterized by impairment of cognitive and functional abilities (daily life activities) as well as by neuropsychiatric symptoms. Cognitive impairment can include impairment of memory, visuospatial functions,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c66f2873032564b99fde405529802fdc
https://doi.org/10.2174/2211556003666140717184049
https://doi.org/10.2174/2211556003666140717184049
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 53 (2023)
Resumo Este artigo apresenta um estado da arte sobre grupos de pesquisa em educação matemática. É feita a análise de um conjunto de 25 trabalhos encontrados na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e no Google Acadêmico. Os pr
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https://doaj.org/article/f37f347cd5bf4f03822da63460c2a3e1
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-26 (2022)
Apresentamos os resultados de uma investigação que objetivou conhecer e compreender o panorama das pesquisas desenvolvidas em âmbito nacional acerca da interdisciplinaridade na Educação Matemática, identificadas no Catálogo da Coordenação de
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https://doaj.org/article/079d5ef9b43f4047871be32953ae69a0
Autor:
Hugo Krupitzki, Constantine G. Lyketsos, Cecilia M. Serrano, Ricardo F. Allegri, Leandro Lon, Fernando E. Taragano, Diego Sarasola
Publikováno v:
The Journal of Clinical Psychiatry. 70:584-592
Mild cognitive impairment (MCI) is a transitional state between normal aging and dementia, at least for some patients. Behavioral symptoms in MCI are associated with a higher risk of dementia, but their association with dementia risk in patients with
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a46e40f802c961f367cc428d5ab7d2c
https://doi.org/10.4088/jcp.08m04181
https://doi.org/10.4088/jcp.08m04181
Autor:
Rafael Gombrade, Leandro Londero
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 17, Iss 2 (2022)
Apresentamos os resultados de uma investigação que analisou as percepções de um grupo de estudantes acerca das usinas nucleares e do resíduo radioativo. Trata-se de um recorte de um projeto maior, o qual culminou na produção de uma dissertaç
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https://doaj.org/article/8cbd56468d8d4843b87c2773677dc76f
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 39, Iss 1 (2022)
Apresentamos os resultados de uma pesquisa que buscou exercer a vigilância epistemológica em manuais escolares de Física pertencentes ao PNLD de 2018-2020, no que diz respeito à Radioatividade, avaliando a presença de possíveis imagens deformad
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https://doaj.org/article/df2690f433d148e29462937d4e2fd659