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pro vyhledávání: '"Leandro Lampe"'
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 16, Iss 2 (2024)
Nesta pesquisa, tem-se como objeto de estudo o Curso Normal, que consiste na formação de professores, em nível médio, para os anos iniciais do Ensino Fundamental e ducação Infantil. Assim, o objetivo do estudo consiste em analisar os sentidos d
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https://doaj.org/article/2ec80f036ff24c39b52fbc71eb2ab4d8
Autor:
Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos, Leandro Lampe, Vitória Schiavon da Silva, Letícia Leal Moreira, Eduarda Vieira de Souza, Suzana Rosa de Souza
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 20, Pp 328-341 (2021)
Em tempos de distanciamento social, medida fundamental para o enfrentamento da pandemia causada pelo novo coronavírus, adaptações foram necessárias em diversos âmbitos, inclusive no acadêmico. Em face desse momento sem precedentes, o Projeto Tr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb1869a33777488bb33b1e689c9ab500
Autor:
Leandro Lampe, Claudia Smaniotto Barin
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 1 (2022)
A pandemia do Covid-19 trouxe consigo a necessidade do distanciamento social, tornando necessário repensar os processos de ensino e aprendizagem em todos os níveis de ensino. Nesse sentido, o presente artigo visa apresentar e discutir a experiênci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc05159f6a0c401ea575369741f2a0a6
Autor:
Mariglei Severo Maraschin, Cesar Augusto Robaina Filho, Leandro Lampe, Shirley Bernardes Winter
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e11265-e11265 (2020)
Esta pesquisa tem por objetivo realizar um levantamento sobre os cursos de EMI e as pesquisas realizadas sobre esta temática em cursos de pós graduação das instituições públicas de ensino superior do estado do RS, disponibilizadas no Catálogo
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https://doaj.org/article/5df5c24abe394e569bed23f6ce83e1bf
Publikováno v:
Vivências. 18:115-125
Autores: Thais da Silva Dorneles - Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria / RS, Brasil. E-mail: dockithais@gmail.com Bacharel em Administração (2007-2011) pela UNIVERSIDADE FRANCISCANA (UFN), e licenciada no Programa Especial de Graduaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0ff385c21c98c66f051364a1db40ad6
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i36.636
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i36.636
Publikováno v:
Revista Debates em Ensino de Química. 7:156-170
O isolamento social decorrente do COVID 19 modificou não apenas o mundo do trabalho, mas também as relações sociais e a forma de ensinar e aprender. Mediado pelas tecnologias, professores e estudantes passaram a compartilhar conteúdos em platafo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::93b4fc00b61bd351f788eb36199c07c7
https://doi.org/10.53003/redequim.v7i3.3913
https://doi.org/10.53003/redequim.v7i3.3913
Autor:
Suzana Rosa de Souza, Eduarda Vieira de Souza, Vitória Schiavon da Silva, Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos, Letícia Leal Moreira, Leandro Lampe
Publikováno v:
Revista Thema. 20:328-341
Em tempos de distanciamento social, medida fundamental para o enfrentamento da pandemia causada pelo novo coronavírus, adaptações foram necessárias em diversos âmbitos, inclusive no acadêmico. Em face desse momento sem precedentes, o Projeto Tr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f5e7afd9b7661515638e37d8c1dcf63
https://doi.org/10.15536/thema.v20.especial.2021.328-341.2165
https://doi.org/10.15536/thema.v20.especial.2021.328-341.2165
Autor:
Claudia Smaniotto Barin, Leandro Lampe
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 1 (2022): Revista Insignare Scientia; 557-573
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
A pandemia do Covid-19 trouxe consigo a necessidade do distanciamento social, tornando necessário repensar os processos de ensino e aprendizagem em todos os níveis de ensino. Nesse sentido, o presente artigo visa apresentar e discutir a experiênci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::243bcabdfd76daee675c3ec6ce7540f4
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12369
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12369
Autor:
Charlene Barbosa de Paula, Leandro Lampe, Vitória Schiavon da Silva, Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos, Letícia Leal Moreira
Publikováno v:
Expressa Extensão. 25:20-31
A potencialidade de ações extensionistas é destacada como forma de envolver a população com instituições de ensino, a exemplo das ações no âmbito dos projetos Transfere e QuiCo, cadastrados na UFPel. Estes projetos objetivam mediar, dialoga
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99eceb60765d607c761e3b43a75b2b14
https://doi.org/10.15210/ee.v25i3.17991
https://doi.org/10.15210/ee.v25i3.17991