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La educación no presencial en el contexto del COVID-19: el caso de la plataforma Materias Interactivas en Línea de la Universidad Nacional de La Matanza

Autor: Leandro Ezequiel Morrone, Alejandro Rusticcini, Juan De Cicco

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 28 (2021)

A comienzos del corriente año se suscitó un acontecimiento que provocó una serie importante de modificaciones en aquellos aspectos relacionados con el dictado de clases -nos referimos a la pandemia provocada por el COVID-19- situación que alteró

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16aa08eedefebb93f63e6b2fcf98b79a
https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1541

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