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Autor:
Leandro Belinaso, Daniela Ripoll
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Fauna, flora, ambientes e seres vivos, bem como as relações ecológicas, culturais e sociais entre eles e nós, humanos, e, igualmente, tudo aquilo que lhes/nos acontece em dados tempos e espaços, se articulam com o que chamamos de ensino de Ciên
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https://doaj.org/article/4719803cc915449dba2886ae5bb1040d
Autor:
Leandro Belinaso
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 16, Iss 1 (2023)
O ensaio se cria nas margens de um conjunto de artefatos culturais composto em caminhadas por uma metrópole costurada por rios, pontes, portas, ruas, gentes e histórias. Sonoridades, palavras e imagens são construídas em deslocamento pelo tecido
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https://doaj.org/article/a3d66d5d38814eb98fead290c7ab1223
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 4 (2019)
This article derives from a master’s thesis in Education, inspired by Cultural Studies in its encounter with Environmental Education. It is focused on how childhood narratives teach us ways of living and relating to the environments that surround u
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https://doaj.org/article/7e825e7fee7744699ea43c21e2a2f5ba
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 4 (2019)
O presente artigo deriva-se de uma dissertação de mestrado em Educação, inspirada nos Estudos Culturais em seu encontro com a Educação Ambiental, voltada a pensar sobre como narrativas de infância nos ensinam modos de viver e se relacionar com
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https://doaj.org/article/2d441cea2bd1407da0c621e641a9411a
Autor:
Leandro Belinaso
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 12, Iss 2 (2019)
O ensaio resulta de uma pesquisa sobre as potencialidades da escrita e da imagem em processos formativos. Abre-se no texto uma conversa sobre como sabemos o que nos importa efetivamente escrever e pesquisar. Através de um olhar para alguns processos
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https://doaj.org/article/699c1c2978314b04abcf69c71c133ebb
Publikováno v:
Educação, Vol 38, Iss 1, Pp 70-76 (2015)
O artigo propõe questões sobre como a sustentabilidade ambiental vem sendo narrada através de imagens de capa de um caderno jornalístico. Indaga, sob a inspiração dos Estudos Culturais em suas vertentes pós-estruturais, sobre os ambientes das
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https://doaj.org/article/b3a085ab6a9a4d46ae59938aaac6d950
Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 16, Iss 2 (2016)
Este estudo provém de uma pesquisa de Mestrado em Educação, que investiga narrativas de “seres pedalantes” a partir da relação bicicleta-cidade. Os pressupostos teóricos apoiam-se nos Estudos Culturais e conceitos sobre educação, cultura,
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https://doaj.org/article/ff029060d2ff494987170e769435acea
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 21, Iss 1 (2016)
O cinema de animação é visto no artigo como objeto de conhecimento, de construção de identidades sociais e culturais e como instrumento de aprendizagem. Por ser cruzamento de práticas socioculturais diversas, o cinema é tomado no texto como um
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https://doaj.org/article/46016bb09fdd4ff3a5e76fbdaaa44ab1
Autor:
Leandro Belinaso
Publikováno v:
Linha Mestra. 11:16-20
OS DIAS E OS GESTOS: UMA VIAGEM
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf02d062e826c6ce5fb4ddd95bb80adb
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2017n33p16-20
https://doi.org/10.34112/1980-9026a2017n33p16-20
Autor:
Leandro Belinaso Guimarães
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 30, Iss 2, Pp 365-368 (2012)
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https://doaj.org/article/31be5bca3c074982b609e732241f61ef