Zobrazeno 1 - 10
of 64
pro vyhledávání: '"Leander, Lina"'
Autor:
Leander, Lina
Syftet med studien är att utifrån Gérard Genettes begrepp ”paratext” undersöka betydelsen av bokomslaget för åtta gymnasielevers lässtimulans och förväntningar på romaners huvudtexter. Vidare anammas ett intermedialt perspekti
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-111080
Autor:
Leander, Lina, Assarsson, Emelie
Studien syftar till att undersöka på vilka sätt verksamma lärare i samhällsorienterande ämnen använder sig av bilder i Powerpoint-presentationer: hur bilderna framhävs och om de används tillsammans med eller i förhållande till s
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-88750
Autor:
Jonsson, Ulf, Linton, Steven J., Ybrandt, Helene, Ringborg, Anna, Leander, Lina, Moberg, Klas, Hultcrantz, Monica, Arnberg, Filip K.
Publikováno v:
In Journal of Affective Disorders 1 February 2023 322:221-234
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Leander, Lina
Syftet med studien är att utifrån Gérard Genettes begrepp ”paratext” undersöka betydelsen av bokomslaget för åtta gymnasielevers lässtimulans och förväntningar på romaners huvudtexter. Vidare anammas ett intermedialt perspekti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::255e78d260c5b986020952bb2e642744
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-111080
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-111080
Autor:
Leander, Lina
Publikováno v:
In Child Abuse & Neglect 2010 34(3):192-205
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Child Abuse & Neglect 2005 29(8):871-888
Autor:
Leander, Lina, Assarsson, Emelie
Studien syftar till att undersöka på vilka sätt verksamma lärare i samhällsorienterande ämnen använder sig av bilder i Powerpoint-presentationer: hur bilderna framhävs och om de används tillsammans med eller i förhållande till s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::2cc89e62d89e8f1661fb7bdaec185c6c
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-88750
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-88750