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pro vyhledávání: '"Leal, Rita Alexandra Bettencourt"'
Autor:
Pires, Ana Paula Antunes Carreira, Leal, Rita Alexandra Bettencourt, Maria Isabel Pinto Simões Dias
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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No âmbito do protocolo celebrado entre a Escola Superior de Educação e Ciências Sociais – Instituto Politécnico de Leiria (ESECS-IPL) e o Centro Hospitalar Leiria – Pombal (CHLP), e ao abrigo do Grupo Projeto Creche1, foi desenvolvido um est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2812412ec3fb49514013a8989bb274c3
https://hdl.handle.net/10400.8/1020
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Doutoramento em Didáctica e Formação A presente investigação procura compreender o fenómeno complexo e dinâmico que é a avaliação das aprendizagens das crianças em colaboração com a família na Educação Pré-Escolar (EPE) como forma de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31fc6853c9e66a819f76c7bb94789d91
Este relatório surge no âmbito da Prática Pedagógica de Ensino Supervisionada, do Mestrado em Educação Pré-Escolar, oferecido pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, no decorrer dos anos leti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::528dc12e9def2c995cb79210af7045c6
https://hdl.handle.net/10400.8/8044
https://hdl.handle.net/10400.8/8044
Autor:
Santos, Eduarda Pereira dos
O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada relata o meu percurso no Mestrado em Educação Pré-Escolar, durante os anos letivos de 2020/2021 e 2021/2022. Está dividido em duas partes, sendo a primeira intitulada de “Dimensão Refl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::b7a9293a1f9b9c37f39e20f726f04094
https://hdl.handle.net/10400.8/7740
https://hdl.handle.net/10400.8/7740
O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada apresenta o percurso que realizei no Mestrado em Educação Pré-Escolar da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais/Politécnico de Leiria, no ano letivo 2020/2021 e 2021/2022. Este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::1c7af7895e8f8e6632a3d0dd66a12126
https://hdl.handle.net/10400.8/7807
https://hdl.handle.net/10400.8/7807
Autor:
Monteiro, Marta Inês Pereira
O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria. Encontra-se organizado em duas partes. A prime
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::f62ac71985cc5945b3d420848e8a7870
https://hdl.handle.net/10400.8/7895
https://hdl.handle.net/10400.8/7895
Este relatório, realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria, descreve o percurso realizado ao longo dos três semestres em que desenvolvi a Prática Peda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::b8164bdbd7d300b02716a70afccaaae8
https://hdl.handle.net/10400.8/7361
https://hdl.handle.net/10400.8/7361
iii RESUMO O presente relatório surge no âmbito do mestrado em Educação Pré- Escolar. A organização do mesmo é realizada em duas partes, primeiramente a dimensão reflexiva, na qual é relatado de forma reflexiva e critica o percurso realizad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::e3a645aa365f1c6c2e3bf11b826ed243
https://hdl.handle.net/10400.8/7095
https://hdl.handle.net/10400.8/7095
O presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, realizado na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria. Este tem como principal intenç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::de54af1a8d03a51655d813a5d3d901f5
https://hdl.handle.net/10400.8/7027
https://hdl.handle.net/10400.8/7027
Autor:
Antunes, Adriana Sofia Sousa
O presente relatório de Prática de Ensino Supervisionada foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria. Este está organizado em duas partes. A primei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::e3f91885afdad6d16d9cdb7e2716ba13
https://hdl.handle.net/10400.8/7256
https://hdl.handle.net/10400.8/7256