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Autor:
León-Palencia, Ana Cristina
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Issue: 82, Pages: 411-428, Published: 06 APR 2022
Resumen Este artículo de investigación presenta algunos resultados de un estudio sobre las prácticas de educación de la niña en Colombia a finales del siglo XIX e inicios de siglo XX. Tales prácticas emergieron en el marco de tres desplazamient
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::e3fea23c334d61f01bf33b057921ed4a
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162021000200411&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162021000200411&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes, Issue: 53, Pages: 7-9, Published: 05 MAR 2021
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::4355527392b1d304f6a3b19bbfdef4e7
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-24942020000200007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-24942020000200007&lng=en&tlng=en
Autor:
Espinel, Oscar, Marín Díaz, Dora Lilia, Valle Vázquez, Ana María, González Cardona, Diego Andrés, Noel Mera, María, Groppa Aquino, Julio, Veiga-Neto, Alfredo, Sosa Gutiérrez, Pedro Alexander, Chaparro Cardozo, Elver, Filordi de Carvalho, Alexandre, Runge Peña, Andrés Klaus, Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto, Ruvituso, Mercedes, Pulido Cortés, Oscar, Rico Menge, María del Carmen, León Palencia, Ana Cristina, Gómez Mendoza, Miguel Ángel
El libro emplea las nociones de experiencia y práctica como instrumentos filosóficos para la investigación en educación y pedagogía. Aunque se trata de conceptos que han sido retomados y elaborados desde los trabajos de Foucault, el trabajo conj
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::f2301e50872a3351538f013f94b295b6
https://hdl.handle.net/10656/11409
https://hdl.handle.net/10656/11409
Esta compilación de ensayos aborda la enseñanza de las ciencias experimentales pensadas desde la fundamentación conceptual y metodológica del alineamiento constructivo. Esta concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje ve y trata el ámbit
Publikováno v:
Praxis Pedagogica; ene-jun2021, Vol. 20 Issue 28, p22-45, 24p
Autor:
León-Palencia, Ana Cristina, Gil-Pinto, Yeidy Alexandra, Cárdenas-Vera, Erica Yuliana, García-Zúñiga, María de los Ángeles, López-Reyes, Greizzy Eliana
Publikováno v:
Praxis & Saber, Volume: 8, Issue: 16, Pages: 249-274, Published: APR 2017
Resumen El presente artículo presenta una revisión de las revistas Pedagogía y Saberes (UPN) y Praxis & Saber (UPTC) a partir de un análisis de conceptos. La pregunta por aquello que se ha producido en el campo de la educación y la Pedagogía en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::777c42f1a0be440d7b242bb69165339b
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592017000100249&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592017000100249&lng=en&tlng=en
Autor:
León Palencia, Ana Cristina
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes; jul-dic2020, Issue 53, p21-39, 19p
Una aproximación a las discusiones en el campo de la educación y la pedagogía: Estado de la cuestión
Autor:
León Palencia, Ana Cristina
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes, Issue: 44, Pages: 103-93, Published: JUN 2016
El presente artículo es una reflexión derivada de una investigación que intenta elaborar un mapa de las discusiones sobre el campo de la educación y la pedagogía. Para ello, retoma algunas de las clasificaciones elaboradas a partir de conceptos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::639f2ed96f9368b981c35fb382ca5931
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-24942016000100009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-24942016000100009&lng=en&tlng=en