Zobrazeno 1 - 10 of 64 pro vyhledávání: '"Layton, Lyn"'
2
Akademický článek
Conceptualisations of literacy and literacy practices for children with severe learning difficulties.
Autor: Lawson, Hazel, Layton, Lyn, Goldbart, Juliet, Lacey, Penny, Miller, Carol
Publikováno v: Literacy. Jul2012, Vol. 46 Issue 2, p101-108. 8p. 1 Chart.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Special educational needs coordinators and leadership: a role too far?
Autor: Layton, Lyn1 l.layton@bham.ac.uk
Publikováno v: Support for Learning. May2005, Vol. 20 Issue 2, p53-59. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Interpretations of literacy.
Autor: Layton *, Lyn (AUTHOR), Miller, Carol (AUTHOR)
Publikováno v: Cambridge Journal of Education. Mar2004, Vol. 34 Issue 1, p51-63. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
A pre-school training programme for children with poor phonological awareness: effects on reading and spelling.
Autor: Layton, Lyn1, Deeny, Karen1, Upton, Graham1, Tall, Graham1
Publikováno v: Journal of Research in Reading. Feb1998, Vol. 21 Issue 1, p36. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
REVIEWS.
Autor: Marshall, Chris, Layton, Lyn, Germain, Ruth, James, Bill, Lawson, Hazel
Publikováno v: Support for Learning. Feb2006, Vol. 21 Issue 1, p46-48. 3p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Review
Dyslexia a Hundred Years on T. R. Miles Elaine Miles
Autor: Layton, Lyn
Publikováno v: British Educational Research Journal, 2000 Dec 01. 26(5), 669-670.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/1502002
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
What is literacy for students with severe learning difficulties? Exploring conventional and inclusive literacy.
Autor: Lacey, Penny, Layton, Lyn, Miller, Carol, Goldbart, Juliet, Lawson, Hazel
Publikováno v: Journal of Research in Special Educational Needs; Nov2007, Vol. 7 Issue 3, p149-160, 12p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Including children with special educational needs in the Literacy Hour: a continuing challenge.
Autor: Miller, Carol, Lacey, Penny, Layton, Lyn
Publikováno v: British Journal of Special Education; Mar2003, Vol. 30 Issue 1, p13-20, 8p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje