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Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Este trabajo recoge una propuesta de intervención didáctica para mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes. Se basa en la puesta en práctica del método de Instrucción Directa para trabajar la comprensión lectora de forma conju
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d56b7180af47467beac2113eeceba045
http://zaguan.unizar.es/record/65058
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