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pro vyhledávání: '"Lauth, Gerhard W."'
Publikováno v:
Lernen und Lernstörungen; 2020, Vol. 9 Issue 2, p111-125, 15p
Publikováno v:
Lernen und Lernstörungen; 2020, Vol. 9 Issue 1, p49-74, 26p
Publikováno v:
Lernen und Lernstörungen; 2020, Vol. 9 Issue 1, p7-10, 4p
Autor:
Rothenberger, Lillian Geza, Lauth, Gerhard W, Ramacher-Faasen, Nicole, Braun, Anna Katharina, Bock, Jörg, von Aster, Sigrid, von Aster, Matthias, von Aster, Michael
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______885::a81d7f42f06b2219db2b6f7e28049bc3
https://doi.org/10.5167/uzh-99840
https://doi.org/10.5167/uzh-99840
Publikováno v:
Empirische Sonderpädagogik 6 (2014) 4, S. 350-364
Empirische Sonderpädagogik 6 (2014) 4, S. 350-364
Die vorliegende Untersuchung prüft anhand einer multivariaten Strukturanalyse, welche Lernkomponenten sich als Prädiktoren einer Lernstörung bestätigen lassen und wie die einzelnen Komponent
Die vorliegende Untersuchung prüft anhand einer multivariaten Strukturanalyse, welche Lernkomponenten sich als Prädiktoren einer Lernstörung bestätigen lassen und wie die einzelnen Komponent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42cc53c48f8e535d83c564c3c836a610
Publikováno v:
Lernen und Lernstörungen; 2018, Vol. 7 Issue 4, p253-262, 10p
Akademický článek
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