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Autor:
Lautenschlager, Etienne
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFABCUniversidade Federal do ABCUFABC.
Orientador: Dr. Alessandro Jacques Ribeiro
Tese (doutorado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Neurociência e Cognição, 2017.
O presente estudo preocupou-se em investigar se e como o conceito anel de polinomio
Tese (doutorado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Neurociência e Cognição, 2017.
O presente estudo preocupou-se em investigar se e como o conceito anel de polinomio
Externí odkaz:
http://www.biblioteca.ufabc.edu.brhttp://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=106175
Autor:
Souza de ALENCAR, Edvonete1 edvonete.s.alencar@hotmail.com, LAUTENSCHLAGER, Etienne2 etienne.lautenschlager@ufrn.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 Special Issue, Vol. 19, p1-16. 16p.
O presente artigo tem por objetivo investigar o conhecimento matemático de professores para o ensino de polinômios na Educação Básica. Escolheu-se o conceito de polinômio devido à sua importância dentro do conhecimento matemático e à sua po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::b24d875ad82b2e2859b7b22a15cef7b7
http://funes.uniandes.edu.co/26999/
http://funes.uniandes.edu.co/26999/
O presente trabalho tem por objetivo apresentar reflexões sobre o impacto do conhecimento matemático do professor para o ensino da álgebra. Descrevemos parte de uma formação continuada destinada aos professores de Matemática da rede pública de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::d43bd28822704a48d219e5f1eabddcaf
http://funes.uniandes.edu.co/28122/
http://funes.uniandes.edu.co/28122/