Zobrazeno 1 - 10
of 98
pro vyhledávání: '"Laursen, Helle Pia"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Literacy; Jan2024, Vol. 58 Issue 1, p72-82, 11p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Laursen, Helle Pia
Publikováno v:
Laursen, H P 2023, ' Keynote: Børn, literacy og sproglig diversitet. Ti år med Tegn på sprog. ', NOA 2023: Den 10. nasjonale forskingskonferansen om norsk som andrespråk, Volda, Norge, 24/05/2023-26/05/2023 . < https://www.hivolda.no/sites/default/files/documents/helle-pia-laursen-sammendrag.pdf >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::3867651c13b9e0ccfeb2ee63c269233e
https://pure.au.dk/portal/da/publications/keynote-boern-literacy-og-sproglig-diversitet-ti-aar-med-tegn-paa-sprog(d0ccfb84-a197-41c1-9cb7-47a2f2d782d9).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/keynote-boern-literacy-og-sproglig-diversitet-ti-aar-med-tegn-paa-sprog(d0ccfb84-a197-41c1-9cb7-47a2f2d782d9).html
Publikováno v:
Laursen, H P, Holm, L & Ahrenkiel, A 2023, ' Skriften på væggen. Når børn skaber literacy i daginstitutionen. ', Dansk Pædagogisk Tidsskrift, bind 23, nr. 1, s. 1-13 . < https://dpt.dk/temanumre/2023-1/skriften-paa-vaeggen-naar-boern-skaber-literacy-i-daginstitutionen/. >
Med udgangspunkt i en analyse af tre literacybegivenheder i daginstitutioner sætter vi i denne artikel fokus på, hvordan literacy indgår som en del af børns sociale praksis og som medskabende af sprogmiljøet i institutionen, og hvordan sted, aff
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::c2ff107ad3167597eb9e892cf848deb0
https://pure.au.dk/portal/da/publications/skriften-paa-vaeggen(0ad265b2-75e4-4cd7-afc2-e080b3735ba3).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/skriften-paa-vaeggen(0ad265b2-75e4-4cd7-afc2-e080b3735ba3).html
Autor:
Laursen, Helle Pia, Fabrin, Liv
Publikováno v:
In Linguistics and Education December 2013 24(4):441-453
Autor:
Laursen, Helle Pia1 heen@edu.au.dk
Publikováno v:
Cambridge Journal of Education. Aug2019, Vol. 49 Issue 4, p457-476. 20p. 1 Color Photograph.
Autor:
Laursen, Helle Pia
Publikováno v:
Laursen, H P 2020, Kunsten at gænge grænser : om forhandlinger af forestillede literacyverdner i og uden for skolen under interviews. i N Elf, T Høegh, K Kabel, E Krogh, A Piekut & H Rørbech (red), Grænsegængere og grænsedragninger i nordiske modersmålsfag . Syddansk Universitetsforlag, Odense, Konferenceserien for Nordisk Netværk for Modersmålsdidaktisk Forskning, bind 1, s. 101-124 . < http://www.universitypress.dk/images/pdf/9788740833003.pdf >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::c662efc7250007d2fc6a1dfb18c341f1
https://pure.au.dk/portal/da/publications/kunsten-at-gaenge-graenser(d9a31510-94ae-4ce6-9851-a472c478de1f).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/kunsten-at-gaenge-graenser(d9a31510-94ae-4ce6-9851-a472c478de1f).html
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Laursen, Helle Pia
Publikováno v:
Laursen, H P 2019, Introduktion . i M Burchardt, L I Kulbrandstad, A Pitkänen-Huhta & L Holm (red), Tegn på sprog : set udefra : fire perspektiver . Forlaget UCC, Aalborg, s. 4-5 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::0d527be9b35cada1ef0931efa50b42c2
https://pure.au.dk/ws/files/143141103/Tegn_p_sprog_set_udefra.pdf
https://pure.au.dk/ws/files/143141103/Tegn_p_sprog_set_udefra.pdf