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Publikováno v:
Ilha do Desterro, Vol 76, Iss 2 (2023)
O estudo visa iluminar os desdobramentos acerca da animalidade no debate teórico-crítico contemporâneo, no domínio dos estudos literários. Estabelecendo um diálogo, sobretudo, entre as reflexões de Gabriel Giorggi, Giorgio Agamben, Dominique L
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https://doaj.org/article/e35d8927b2854f4f945b2e78b3eb0d6d
Publikováno v:
Cadernos de Letras da UFF. 32:209-229
O presente estudo visa dar enfoque aos corpos invisíveis à ordem jurídica na escrita de Julio Cortázar a partir da leitura do conto Carta a uma senhorita em Paris (1951). Com base nas discussões de Giorgio Agamben acerca do homo sacer – figura
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e7784d7744568a4632a578fc592fb0c
https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v32i63.51050
https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v32i63.51050
Publikováno v:
Signótica. 33
Este estudo investiga a presença do animal no conto Carta a uma senhorita em Paris (1951), de Julio Cortázar. Por meio de uma perspectiva biopolítica, proposta por Giorgio Agamben, estabeleceu-se um paralelo entre a dominação do não humano na c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8b446c7af68a7a1147d05607f77e0a3f
https://doi.org/10.5216/sig.v33.69208
https://doi.org/10.5216/sig.v33.69208
Autor:
Cássia Beatriz Feleol Silva, Carlos Herique Xavier de Aguiar, Lauro Roberto do Carmo Figueira
Publikováno v:
Revista Exitus, Vol 10 (2020)
A pesquisa partiu das leituras sobre os fundamentos legais para o Ensino Médio (DCNEM, PCNEMs, OCNEM), com alguns enfoques específicos acerca da área de Linguagens, tangente ao conteúdo Literatura, antes da consolidação da Base Nacional Comum C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20adb63de8cac7bc4b2a4cff270d48c0
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1254
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1254
Publikováno v:
Revista Exitus, Vol 8, Iss 2, Pp 300-328 (2018)
O objetivo deste estudo foi estabelecer um paralelo entre o ensino da Literatura no Ensino Médio, no Brasil, e no Ensino Secundário, em Portugal. Confrontaram-se vários documentos legais que regem as diretrizes curriculares de ambos os países e c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::457e4b1a1113b2895ffae2aa257a952a
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/539
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/539