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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 12, Iss 2, Pp 111-131 (2019)
The purpose of this article is to share the educational potentialities of the digital portfolio as a tool for learning and evaluation during the initial teacher training in order to understand how its use, linked to an active methodology, helps the d
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https://doaj.org/article/a937afd256024aa5b13709266be684ff
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 19, Iss 3 (2019)
La finalidad de este artículo es compartir las oportunidades pedagógicas del portafolio digital como recurso de enseñanza, aprendizaje y evaluación durante la formación inicial docente, especialmente en lo que respecta al desarrollo de competenc
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https://doaj.org/article/f650bec3a83348c8bd657a63b53bc3c3
Publikováno v:
Revista de Educación a Distancia (RED). 20
El objetivo de esta investigación es comprender las virtualidades y limitaciones de la red social y portafolio digital Mahara en la formación inicial docente. En los últimos años, los medios digitales, entre los que destacan las redes sociales, h
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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El propósito de este artículo es compartir las virtualidades educativas del portafolio digital como herramienta de aprendizaje y evaluación en la formación inicial del profesorado a fin de comprender cómo su uso, vinculado a una metodología act
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78796a53d112d94aaa69a33b9f337ad6
http://hdl.handle.net/10486/690032
http://hdl.handle.net/10486/690032