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Zur Konstitution von Subjekten im Personenbezogenen Beratungsgespräch mit Coachingelementen (POB-C) im Referendariat

Autor: Laura Wever

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d016baa3fe502d4e40a6c62561a02ef8
https://doi.org/10.2307/j.ctv2w61b12.7

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Elektronická kniha

Bildung geht auf Lernexpedition : Theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept

Autor: Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger

Wie können Schüler•innen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das für Lehrer•innen und Lehramtsstudent•innen? Diese Fragen beantworten die Autor•innen am Beispiel der Lernexpedition, die als innov

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Kein Platz für mein Ethos. Zum Spannungsverhältnis von Professionalität, Ungewissheit und Subjektivität

Autor: Selma Haupt, Laura Wever, Sabine Hering

Publikováno v: Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 3, S. 74-83
Journal für LehrerInnenbildung : jlb 21(3), 74-83 (2021). doi:10.25656/01:23552 special issue: "Pädagogisches Ethos : Beiträge zur Professionalisierung von Lehrer*innen"

Journal für LehrerInnenbildung : jlb 21(3), 74-83 (2021). doi:10.25656/01:23552 special issue: "Pädagogisches Ethos : Beiträge zur Professionalisierung von Lehrer*innen"
Published by Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e9435e88cd68df88a912c373a1fe6862

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