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Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 6, Iss 2 (2022)
Este estudio tiene la finalidad de analizar la sintomatología ansiosa de 239 estudiantes en universidades de República Dominicana durante el cierre de las instituciones educativas por la pandemia de COVID-19 en el mes de octubre de 2020. Se utiliz
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https://doaj.org/article/c8285189d4c74e93b4c6b43c74c1d796
Autor:
Laura Virginia Sánchez-Vincitore, Aída Mencía-Ripley, Cledenin Veras, Sonia Molina, Maritza Cabrera, Carlos B Ruiz-Matuk
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 4, Iss 2, Pp 78-95 (2020)
El proyecto USAID Leer es una intervención de lectura y escritura en escuelas públicas de la República Dominicana en respuesta a sus bajos niveles de comprensión lectora. el objetivo del estudio fue determinar la eficacia del proyecto USAID Leer
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https://doaj.org/article/b6ba0d57cda84ff4a0da022c065edc12