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Autor:
Laura Victoria Martinez
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 11, Iss 1 (2016)
Este trabajo se propone aportar al estudio de los derechos sociales de los niños y niñas migrantes e hijos de migrantes en la escuela, desde una perspectiva antropológica que se interrogue sobre el punto de vista normativo. Para ello se presentan
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https://doaj.org/article/5817f9981ff8490f84443dea2aa8e0b7
Publikováno v:
Filo Digital (UBA-FFyL)
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
instacron:UBA-FFyL
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
instacron:UBA-FFyL
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Este trabajo reúne algunas reflexiones sobre la enseñanza de la diversidad cultural en la formación docente. Las discusiones presentadas se orientan por experiencias y recorridos en distintos ámbitos de formación docente en el nivel universitari
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eecf65a3bbf0a4f34c86dacc5b49b86f
https://doi.org/10.34096/iice.n45.7120
https://doi.org/10.34096/iice.n45.7120
Autor:
Laura Victoria Martinez
Publikováno v:
Diálogos sobre educación.
En este trabajo se reconstruyen paradojas en la configuracion concreta y situada del principio juridico de igualdad y no discriminacion, y del paradigma de respeto a la diversidad desde el que se suelen abordar los conflictos discriminatorios en la e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c266d7a2a44bbce568a9772724dee3d5
https://doi.org/10.32870/dse.v0i19.544
https://doi.org/10.32870/dse.v0i19.544
Autor:
Laura Victoria Martínez
Publikováno v:
Grafía, Vol 19, Iss 2, Pp 242-265 (2022)
Este trabajo presenta discusiones sobre la enseñanza de la diversidad cultural en el nivel de la formación docente. El trabajo forma parte de un proyecto más amplio dedicado a indagar las concepciones docentes sobre inclusión y diversidad, asumie
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https://doaj.org/article/0064ea5199b64068af3b357f6d89036c
Autor:
Laura Victoria Martínez
Publikováno v:
Clivajes: Revista de Ciencias Sociales, Vol 4, Iss 4, Pp 28-48 (2015)
En este ensayo se argumenta que los debates del campo de los feminismos poscoloniales constituyen aportes sustantivos para pensar procesos de desigualdad y diferencia en la infancia. Se propone leer estas contribuciones en relación con dos dimension
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https://doaj.org/article/86685786b1ab492aa827e2c540ddfb46
Autor:
Laura Victoria Martínez
Publikováno v:
Nómadas, Iss 39, Pp 197-211 (2013)
Este artículo avanza en la precisión teórica y metodológica de una estrategia de dramatización desarrollada en la correspondiente investigación doctoral. Se dedica a reconstruir algunos antecedentes de cruces entre antropología y teatro, pero
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https://doaj.org/article/7430274fa3474ce3acb5e515c811fb8e