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Publikováno v:
BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 46 (2021)
This work is an experience report whose main objective is to present the development of a Learning Object (LO), implemented in a class of elderly people, in the informative training workshop in order to develop skills to identify false news. Elderly
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0fdecc2dd0134a1e89f1d3ea703ecdac
Publikováno v:
BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 46 (2021)
This work is an experience report whose main objective is to present the development of a Learning Object (LO), implemented in a class of elderly people, in the informative training workshop in order to develop skills to identify false news. Elderly
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae14bfa95faf430a8f6d1e294b1090b4
Autor:
Bernadete Campello, Paulo da Terra Caldeira, Adriana Bogliolo Sirihal Duarte, Carlos Alberto Ávila Araújo, Maria da Conceição Carvalho, Mara Eliane Fonseca Rodrigues, Laura Valladares de Oliveira Soares
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 18, Iss 37 (2013)
O objetivo deste estudo foi o estabelecimento do estado da arte da pesquisa sobre biblioteca escolar no Brasil, entre 1975 e 2011, buscando identificar: assuntos pesquisados; embasamento teórico-conceitual; metodologias e técnicas utilizadas; resul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/905be718a4084f21af56cdca10e09823
Publikováno v:
Ciência da Informação. 51
O presente estudo aborda a relação entre a Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) e sua implementação por meio da atuação dos bibliotecários no âmbito das bibliotecas escolares. No contexto atual, no qual os indivíduos necessitam c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a83739ed7d18ec36e895c9ebe8b1d8f
https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i3.5985
https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i3.5985
Autor:
Bruno Fortes Luce, Laura Valladares de Oliveira Soares, Lizandra Brasil Estabel, Filipe Xerxeneski da Silveira
Publikováno v:
Ciência da Informação em Revista. 8:72-86
Este estudo apresenta a relação dos alunos do curso técnico em Biblioteconomia do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)- Campus Porto Alegre e do curso de graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::511aa05fd50379212e08123c09da9811
https://doi.org/10.28998/cirev.2021v8n2e
https://doi.org/10.28998/cirev.2021v8n2e
Publikováno v:
Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 11
Resumo: A pandemia evidenciou a importância de o bibliotecário atuar e promover ações no âmbito educacional para contribuir com a comunidade nos aspectos relacionados à informação, às mídias e ao conhecimento científico, promovendo a inclu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e96618249692f736ab2529be6ece3ec8
https://doi.org/10.35819/tear.v11.n1.a5547
https://doi.org/10.35819/tear.v11.n1.a5547
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta dissertação aborda a formação do bibliotecário para o exercício do seu papel educativo na escola, embora existam na literatura da área de biblioteca escolar autores que afirmem que esses profissionais não têm formação suficiente para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::376f611af862276ffcd8dd6d9d936a21
Autor:
Paulo da Terra Caldeira, Laura Valladares de Oliveira Soares, Maria da Conceição Carvalho, Carlos Alberto Ávila Araújo, Adriana Bogliolo Sirihal Duarte, Mara Eliane Fonseca Rodrigues, Bernadete Santos Campello
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 18, Iss 37 (2013)
O objetivo deste estudo foi o estabelecimento do estado da arte da pesquisa sobre biblioteca escolar no Brasil, entre 1975 e 2011, buscando identificar: assuntos pesquisados; embasamento teórico-conceitual; metodologias e técnicas utilizadas; resul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cfec8541367d226ea3412fe5f54519c1
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2013v18n37p123
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2013v18n37p123
Autor:
Bernadete Santos Campello, Paulo Da Terra Caldeira, Maura Alvarenga, Laura Valladares de Oliveira Soares
Publikováno v:
Biblioteca Escolar em Revista. 1:1
Este estudo teve como objetivo conhecer as características de diagnósticos sobre bibliotecas escolares brasileiras, elaborados por diversos autores. Foram identificados e analisados dezoito diagnósticos publicados na literatura da área, de 1979 a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c28730959706a807ced799fc6211064
https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2012.106555
https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2012.106555