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Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 6, Iss 2, Pp 103-116 (2019)
Ainda que não sejam mais “novas”, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como ferramentas de ensino e aprendizagem no contexto educacional continuam no centro de um debate não exaustivo que reconhece sua importância, ao tempo em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ff6d02a32474a9f834fdd2d64763146
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 6, Iss 1, Pp 49-58 (2019)
Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre a cultura e o uso da linguagem honorífica japonesa, keigo (敬語) e entre esta e os conceitos bakhtinianos de dialogismo, polifonia e alteridade constitutiva. Tem-se aqui o pressuposto de que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d753775c4e6424bb4fcea13cc432f22
Autor:
Uehara, Alexandre Ratsuo aruehara@usp.br
Publikováno v:
REVER: Revista de Estudos da Religião. Dec2009, Vol. 9, p123-145. 23p. 4 Charts, 1 Graph.
Autor:
André Luiz Lopes Perides
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
As histórias em quadrinhos japonesas, conhecidas como mangás, vêm se popularizando muito fora do Japão nas últimas décadas. Partindo de uma abordagem que, nos estudos da tradução, considera a relevância de também se estudar os contextos e f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c19a52dc69fc4916e8f171e837fc3da
https://doi.org/10.11606/d.8.2018.tde-03122018-123321
https://doi.org/10.11606/d.8.2018.tde-03122018-123321
Autor:
André Luiz Lopes Perides
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
As histórias em quadrinhos japonesas, conhecidas como mangás, vêm se popularizando muito fora do Japão nas últimas décadas. Partindo de uma abordagem que, nos estudos da tradução, considera a relevância de também se estudar os contextos e f
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
As pesquisas sobre o professor de língua estrangeira, especialmente nas questões de identidade, têm crescido nos últimos anos, seja no âmbito de ensino-aprendizagem do idioma ou na esfera das formações de professores. Contudo, no ensino de lí
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07c957bbe42052953f44658268f39cd2
https://doi.org/10.11606/d.8.2017.tde-14082017-122319
https://doi.org/10.11606/d.8.2017.tde-14082017-122319
Autor:
Raquel Vieira Sobrinho
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico
Este trabalho tem como objetivo investigar, Ã luz da SemiÃtica Discursiva, o fenÃmeno da transgressÃo na obra Lavoura Arcaica, do autor Raduan Nassar. Parte-se da suposiÃÃo de
Este trabalho tem como objetivo investigar, Ã luz da SemiÃtica Discursiva, o fenÃmeno da transgressÃo na obra Lavoura Arcaica, do autor Raduan Nassar. Parte-se da suposiÃÃo de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
As pesquisas sobre o professor de língua estrangeira, especialmente nas questões de identidade, têm crescido nos últimos anos, seja no âmbito de ensino-aprendizagem do idioma ou na esfera das formações de professores. Contudo, no ensino de lí
Autor:
Lyssandra Maria Costa Torres
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
A SociossemiÃtica, proposta por Eric Landowski, aborda a questÃo do sentido no nÃvel dasprÃticas e das interaÃÃes vividas (LANDOWSKI, 2001b, 2002, 2004, 2014a), considerando a
A SociossemiÃtica, proposta por Eric Landowski, aborda a questÃo do sentido no nÃvel dasprÃticas e das interaÃÃes vividas (LANDOWSKI, 2001b, 2002, 2004, 2014a), considerando a
Autor:
OtÃvia Marques de Farias
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
Este trabalho, inserido na linha da AnÃlise do Discurso francesa, tem como objetivo estudar a refutaÃÃo sob u
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
Este trabalho, inserido na linha da AnÃlise do Discurso francesa, tem como objetivo estudar a refutaÃÃo sob u