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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)
O artigo analisa vestígios de disseminação de informações sobre o Movimento da Matemática Moderna veiculados em jornal e revista do estado do Mato Grosso durante os anos 1970, que, por serem canais de informação, colaboraram para a profission
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https://doaj.org/article/e29dcfa8f2b64ccc9b7880efb88cebff
Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática, Vol 9 (2023)
Este trabalho apresenta resultados de uma dissertação de mestrado. Para este artigo focalizamos em uma produção, “a escola de primeiro grau e o currículo parte 1”, distribuído pelo Plano Integrado de Educação do Estado de Mato Grosso, enc
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https://doaj.org/article/d19c1186168446fa9375fb980d787625
Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática, Vol 7 (2021)
Este artigo apresenta um estudo sócio-histórico a respeito do ensino de frações, presente no livro didático “A caminho da matemática” de Adla Neme. A partir da questão norteadora Como se caracterizam os saberes para ensinar frações no li
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https://doaj.org/article/ae0c89686eb449b0b11b46e242c84e07
Autor:
Adriana de Oliveira Schefer do Nascimento, Andressa Rissetti Paim, Juliano Ruschel, Laura Silva Dias, Letícia Ana Basso, Maína Ribeiro Pech, Rodolfo Lorea Malhão, Valéria Santiago Silva
Publikováno v:
Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do Sul, Iss 12 (2015)
O presente ensaio tem por objeto analisar o artigo 1.240-A do Código Civil – usucapião familiar. Tal artigo, incluído pela Lei nº 12.424, de 16 de junho de 2011, trouxe ao Código Civil nova modalidade de usucapião, denominada como usucapião
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https://doaj.org/article/9fff5fd0c5504cb2b3e74ff874cfbc36