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Autor:
Laura Rego, David Ayuso
Publikováno v:
New Journal of Physics, Vol 25, Iss 9, p 093005 (2023)
Synthetic chiral light enables ultrafast and highly efficient imaging of molecular chirality. Unlike standard circularly polarized light, the handedness of synthetic chiral light does not rely on the spatial structure of the light field: it is encode
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https://doaj.org/article/98019467bca441078f1ba525b66c336b
Autor:
Laura Rego-Agraso, Diana Marín Suelves
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 35, Iss 77, Pp 79-94 (2019)
RESUMEN El propósito fundamental de esta investigación ha sido conocer la percepción del alumnado de los últimos cursos de Educación Primaria sobre el uso de dispositivos tecnológicos y de los materiales didácticos digitales en las aulas. Para
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https://doaj.org/article/e140f59deceb499eb970e41daf0cf473
Autor:
María-Paula Ríos-de-Deus, María-Luisa Rodicio-García, Laura Rego-Agraso, María-José Mosquera-González, Marta Elena Losa-Iglesias, Ricardo Becerro-de-Bengoa-Vallejo, Daniel López-López
Publikováno v:
Behavioral Sciences, Vol 12, Iss 8, p 294 (2022)
The home confinement caused by COVID-19 has caused university students to express feelings, negative experiences, and concerns about the confinement situation they were experiencing. This prompted the development of research on resilience, which show
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https://doaj.org/article/60544e98488f4781a5943b44a6bec695
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 20, Pp 63-71 (2018)
Amb l'extensió de l'ús de Materials Didàctics Digitals (MDD) a Espanya, és pertinent analitzar com aquests recursos representen la diversitat funcional, sexual, cultural, ètnic / cultural, etari o de gènere en la nostra societat. Aquest és un
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https://doaj.org/article/710663edf5d9437786fa0b93e511aed0
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 31, Iss 2, Pp 61-74 (2017)
La formación para el trabajo juega en la promoción de los derechos humanos y laborales un papel protagonista, debido a su condición habilitadora para el ejercicio profesional. Sin embargo, ha sido despojada, en ocasiones de manera intencionada, de
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https://doaj.org/article/d97d283d36934a7c931b905e98f72642
Publikováno v:
New Journal of Physics, Vol 22, Iss 4, p 043012 (2020)
We demonstrate that the standard picture of strong-field tunnel-ionization from molecules should be reformulated. The extended nature of the molecular potential implies the separation of some of the molecular sites from the edge of the ionization bar
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https://doaj.org/article/f7055bf409f74a56b6225751851139b6
Publikováno v:
Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 25, Pp 149-166 (2015)
The German dual system of vocational training has been object of transfer in some countries all over the world, among them Spain. Indeed, in this article we try to clarify the key elements in the adapting process of this Dual System to our country, a
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https://doaj.org/article/b63608e99626482eabc4b4a4cc5a0f66
Publikováno v:
Educar, Vol 53, Iss 2 (2017)
Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo esencial fue establecer la relación entre la formación profesional del sistema educativo (FP) y el desarrollo socioeconómico en los entornos comarcales de Galicia. Para ell
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https://doaj.org/article/f7a96fff619e48d3b1e8be534f1b5af3
Autor:
Laura Rego Agraso
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 3 (2017)
El objetivo del artículo que aquí se presenta es analizar la relación existente entre los centros de formación profesional del sistema educativo y su entorno desde la perspectiva del alumnado y del profesorado. Todo ello en el marco de una invest
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https://doaj.org/article/c0bd420997ed4a4dbef076522012bfa6
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 54, Iss 6, Pp 1-13 (2011)
Tras analizar la evolución histórica de la situación femenina en el ámbito formativo y laboral, podemos afirmar que ésta ha estado siempre caracterizada por una fuerte segregación. De esta constatación nace la necesidad de conocer, en la actua
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https://doaj.org/article/34a1719247be467da6457f024e67e9f4