Retenção e Evasão em Cursos de Engenharia: uso de tecnologia para proporcionar a Aprendizagem Social

Autor: Alberto Bastos do Canto Filho, Edson Cordeiro do Valle, Leandro Langie Araujo, Enzo Victor Zucchetti Pietta, Laura Patrício Gonçalves

Publikováno v: Revista Novas Tecnologias na Educação; Vol. 20 No. 1 (2022): Edição Regular-Agosto de 2022; 273-283
Revista Novas Tecnologias na Educação; v. 20 n. 1 (2022): Edição Regular-Agosto de 2022; 273-283

Tendo em vista as altas taxas de evasão nos Cursos de Engenharia, principalmente no Brasil, e poucos estudos com propostas efetivamente postas em prática que combatam esse problema, este artigo apresenta e analisa a implementação de um método de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07ed3fb1a6cb850223e79c7b5948b065
https://doi.org/10.22456/1679-1916.126673