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Autor:
Laura Nathalia Figueroa Cespedes, María Alejandra Cifuentes Casallas, José Ignacio Bolaños Motta
Publikováno v:
Plumilla Educativa. 19:27-37
La presente investigación tuvo por objetivo, identificar los aprendizajes que desde la práctica de la huerta escolar, son posibles en las aulas escolares del grado Transición de la Institución Educativa Las Palmas de Villavicencio Meta. Es así c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04b53685d1d3a056230d84edff3b8d47
https://doi.org/10.30554/plumillaedu.19.2472.2017
https://doi.org/10.30554/plumillaedu.19.2472.2017
