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pro vyhledávání: '"Laura Letícia Mendoza Tauler"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 228-244 (2019)
El siguiente artículo expone las ideas relacionadas con la sistematización teórica para la búsqueda de regularidades, desde la interpretación de la práctica educativa de las universidades cubanas. En este sentido, se enfatiza en la formación d
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https://doaj.org/article/8cc189f51275478b8a7bf793b107fc45
Autor:
Marileydis Verdecia Ramírez, Luis Aníbal Alonso Betancourt, Laura Leticia Mendoza Tauler, Vadim Aguilar Hernández
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 3, Pp 1003-1021 (2022)
The objective analysis of the training of professionals in the health area, at the present time, faces a series of challenges, among others, achieving the availability of graduates with job skills to perform in correspondence with the functions inher
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https://doaj.org/article/db56e81b83bd4e17a812213588034494
Autor:
Yanexy Borrego Chi, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Laura Leticia Mendoza Tauler, Vadim Aguilar Hernández
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 3, Pp 927-943 (2022)
This article responds to the need for the elaboration of a methodology for the job training of students of the Medicine career, which contributes to the improvement of their performances during the fulfillment of the functions of the General Practiti
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https://doaj.org/article/61c49548326548bfb956662c32795202
Publikováno v:
Correo Científico Médico, Vol 26, Iss 4 (2022)
Introducción: La formación laboral en el médico residente de Imagenología, es una exigencia de la sociedad y del sistema de salud, a tono con los retos actuales de la educación cubana. Así, este proceso se convierte en tema cardinal para asegur
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https://doaj.org/article/e758160b06834af8ab277776f4f2c5d0
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 12, Iss 2, Pp 305-322 (2020)
La educación en Cuba desde la época colonial está matizada por los constantes cambios y transformaciones en función de la sociedad imperante en cada etapa del desarrollo de la historia. Desde esa época la docencia se lleva a cabo, fundamentalmen
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https://doaj.org/article/20001006ec9e483fb641e330ea695aca
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Opuntia Brava, Vol 12, Iss 2, Pp 284-294 (2020)
Se presentan los requerimientos prácticos para llegar a determinar con métodos científicos los problemas, barreras, potencialidades y prioridades del desarrollar las competencias, la creatividad y la motivación de los profesionales en las diferen
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https://doaj.org/article/e8b983d10d2f4b9bb93383efe7a4247a
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 12, Iss 3, Pp 30-38 (2020)
La elaboración del artículo partió de una búsqueda exhaustiva de diferentes fuentes bibliográficas relacionadas con el tema de investigación. La indagación científica requirió de la aplicación de los métodos científicos. Se procesaron las
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https://doaj.org/article/d754f724eee04e4c81b3d30b416673c1
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Opuntia Brava, Vol 12, Iss 3, Pp 135-146 (2020)
La experiencia muestra cómo desarrollar la labor educativa en el proceso pedagógico de la formación laboral en los niveles educacionales a partir de acciones cohesionadas entre la universidad-escuela, la empresa, la familia y la comunidad en aras
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https://doaj.org/article/c4193928dad342629476a17d13806b54
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Opuntia Brava, Vol 12, Iss 2, Pp 295-304 (2020)
El resultado que se presenta va dirigido a la formación de los profesionales para que éstos adquieran los contenidos necesarios para resolver los problemas profesionales de su contexto laboral. Se muestra los perfiles de la actuación profesoral a
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https://doaj.org/article/0591a3f7b3714ce0926b84e9f4a539fe
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Opuntia Brava, Vol 12, Iss 3, Pp 1-8 (2020)
En la práctica de la enseñanza del Técnico Medio actual, seexige de un profesor que, posea herramientas para entender las relaciones que se establecen entre sus estudiantes y entre éstos y el ambiente para lograr una sostenibilidad desde una pers
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https://doaj.org/article/b7c9eaf77d5e4eecbabe18779d686c82