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pro vyhledávání: '"Laura Fonseca"'
Autor:
Rochelle Burgess, Laura Fonseca, Mónica González-Gort, Norha Vera San Juan, María Cecilia Dedios Sanguineti, Darío Maldonado-Carrizosa, Diego Lucumí, Mónica Carreño Melgar, María Fanny Gaviria, Diego Ferney Tovar, Sandra Jovchelovitch
Publikováno v:
BMJ Open, Vol 12, Iss 12 (2022)
Introduction Mental healthcare systems are challenged by how they hear and respond to what marginalised communities experience as drivers of mental distress. In Colombia, this challenge intersects with wider challenges facing post-conflict reconstruc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/232ffbffc002463284ce6ad795636689
Autor:
Ritsuko Kakuma, Emilia Zamora-Moncayo, Rochelle A. Burgess, Laura Fonseca, Mónica González-Gort
Publikováno v:
BMJ Global Health, Vol 6, Iss 10 (2021)
For over 60 years, Colombia has endured violent civil conflict forcibly displacing more than 8 million people. Recent efforts have begun to explore mental health consequences of these contexts, with an emphasis on national surveys. To date few Colomb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b2f3da487124c0389f99b0df285791d
A crescente prevalência e a elevada morbimortalidade da doença neurológica em Portugal colocam novos desafios aos cuidados de saúde. Tendo em conta a desigualdade da distribuição regional da especialidade de Neurologia, a teleneurologia apresen
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/10216/128868
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
In the context of the 2016 Peace Agreement signed between the Colombian government and the FARC-EP (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo), several challenges for society and academia have emerged: (1) overcoming the gap be
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https://doaj.org/article/53c4d66815e744ad9f6b2b7858e56fe3
Autor:
Laura Fonseca, Luciana Oliveira
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 15, Iss 26 (2018)
Este artigo é parte de uma pesquisa desenvolvida no Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no período entre 2012-2014. Um dos objetivos de tal pesquisa foi compreender quais as concepçõ
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https://doaj.org/article/707ad7a540844fc1aaad906b954481b1
Autor:
Luz Eliana Mateus Cifuentes, Diana Marcela Vallejo Moreno, Diana Obando Posada, Laura Fonseca Duran
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 35, Iss 1 (2017)
La cultura inclusiva de un centro educativo está mediada por el conjunto de creencias y valores con que sus miembros se identifican, los cuales, a su vez, orientan sus acciones. La literatura señala que las actitudes y percepciones que tiene la com
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https://doaj.org/article/c4f915ff5fde4666a76081872cb613e0
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 28, Iss 3, Pp 143-158 (2012)
La propuesta del articulo es analizar la diversidad sexual y la homofobia en el medio educativo portugués, a través del estudio comparado resultante del proyecto "Sexualidades Juventudes e Gravidez Adolescente a Noroeste de Portugal" con los datos
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https://doaj.org/article/b9627f9abe2e4e2cb1132df3c28aca5e
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 32, Iss 117, Pp 1015-1033 (2011)
Sexualidade, gravidez e parentalidade jovem são assuntos complexos e de grande debate na modernidade tardia globalizada, jogando questões de liberdade e direitos, a par de regulação e controle social público, constituindo-se, assim, em campo de
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https://doaj.org/article/fc3b8eb3367642be81188576d3f5fa28
Autor:
Lozano, Karen Paola Contreras, Mendes, Juliana Farinassi, Ferreira, Laura Fonseca, Martins, Maria Alice, Mendoza, Jairo Salcedo, Mendes, Rafael Farinassi
Publikováno v:
In Industrial Crops & Products 1 December 2024 221
Autor:
Laura Fonseca
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 6, Iss 7 (2008)
Analiso as relações entre a exploração do trabalho infanto-juvenil vincado na precariedade das políticas de Estado, particularizando Educação e Assistência Social, e a proliferação de políticas de governo na atualidade do processo capitali
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https://doaj.org/article/44999580ab70432da1e2199ec6cce9d2