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Akademický článek
Repercusión de la educación virtual en estudiantes del área de Ciencias de la Salud tras la pandemia por SARS-CoV-2
Autor: Graciela Zambrano-Galván, Martha Angélica Quintanar-Escorza, Laura Ernestina Barragán Ledesma
Publikováno v: Odontología Sanmarquina, Vol 25, Iss 1, Pp e22083-e22083 (2022)
La enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) es una infección respiratoria aguda altamente transmisible, la cual ha sido declarada pandemia por la Organización Mundial de la Salud. En concordancia con las políticas gubernamentales para la prevenc
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c4df243ae64c4090ada5187d18980121
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2
Relación entre el promedio escolar y las diferentes bandas de frecuencia del electroencefalograma de estudiantes de Medicina de la UJED campus Durango
Autor: Laura Ernestina Barragán-Ledesma, Sergio Estrada-Martínez, José Alejandro Ríos-Valles, Adrián Poblano
Publikováno v: Revista de Educación Técnica. :32-39
Objectives: To identify the relationship of the different frequency bands of brain activity recorded in each electrode of the quantitative electroencephalogram (QEEG) and the school average in students of the medical career of the Faculty of Medicine
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d90c370e2764046cfb57b9bf8a6c929e
https://doi.org/10.35429/jote.2019.10.3.32.39
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3
Memoria de trabajo y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de medicina
Autor: Luis Daniel Varela-Cervantes, José Alejandro Ríos-Valles, Sergio Estrada-Martínez, Laura Ernestina Barragán-Ledesma
Publikováno v: Revista de Ciencias de la Salud. :7-20
Understanding what the Working Memory is, how it works and how it is related to learning is very important for education. Objectives: To determine the relationship between working memory and the academic performance of medical students. Methodology:
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8bb259578fd6674859e523860ca981fc
https://doi.org/10.35429/johs.2019.19.6.7.20
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El concepto de enfermedad y sus repercusiones en la investigación epidemiológica
Autor: José Alejandro Ríos Valles, Laura Ernestina Barragán Ledesma, Rebeca Treviño-Montemayor
Publikováno v: MEDICA REVIEW. International Medical Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades Médicas. 4
Since critic Epistemology, the issue of the scientific concepts and their definitions and how they implicated a specific form of in the development of scientific research, as well as the daily practice of the experts, inaugurates a series of importan
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6e97c1414adfc6c8b1e420a83dd3b34
https://doi.org/10.37467/gka-revmedica.v4.850
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ELEMENTOS DEL CONCEPTO DE INTIMIDACIÓN ENTRE IGUALES QUE COMPARTEN PROTAGONISTAS Y ESTUDIOSOS DEL FENÓMENO
Autor: LAURA ERNESTINA BARRAGÁN LEDESMA, ISABEL DE LA A. VALADEZ FIGUEROA, HÉCTOR RENÉ GARZA AGUILAR, ALICIA LINETH BARRAGÁN AMADOR, AMHED JOSHUA LOZANO DE LA CRUZ, HÉCTOR PIZARRO VILLALOBOS, BERTHA DOLORES MARTÍNEZ TRUJILLO
Publikováno v: Universidad de Guadalajara
UDG
Redalyc-UDG
El objetivo de esta investigación fue explorar elementos del concepto de intimidación entre iguales que comparten los protagonistas del fenómeno con los estudiosos del tema. Se centra en el paradigma cualitativo, donde se empleó la entrevista a p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d03e27c255414616b1e79ff6f26d1521
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14012507009
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El médico general desde la perspectiva sociomédica, un cambio de paradigma en el diseño curricular por competencias. / The general practitioner from the medical-social perspective, a paradigm shift in competency-based curriculum design
Autor: Laura Ernestina Barragán-Ledesma, Martina Patricia Flores-Saucedo
Publikováno v: RICS Revista Iberoamericana de las Ciencias de la Salud. 1:17
La investigación se propuso conocer: el nivel de competencias profesionales que auto refieren los médicos generales en formación, la valoración que hacen del proceso educativo de calidad que los forma, que tanto saben acerca del programa de la OM
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e89a820895af270ef724a60c447e8169
https://doi.org/10.23913/rics.v1i1.13
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LAS EMOCIONES DEL ALUMNADO INVOLUCRADO EN LA DINÁMICA DEL MALTRATO ENTRE IGUALES
Autor: Laura Ernestina Barragán Ledesma, Isabel Valadez Figueroa, María Consuelo Ochoa Orendain
Publikováno v: Redalyc
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 16, Iss 2, Pp 1-26 (2016)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 16 No. 2: (Mayo-Agosto)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 16 Núm. 2: (Mayo-Agosto)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 16 n. 2: (Mayo-Agosto)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Este artículo presenta resultados de una investigación cualitativa, realizada de septiembre 2014 a enero del 2015 con el alumnado de tres escuelas secundarias del sistema oficial ubicadas en la Zona Metropolitana de Guadalajara, Jalis co, México.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a47bf2aaa18475545f588c91082061f
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44745615006
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