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Autor:
Laura B. Kayser, Tanja Betz
Publikováno v:
American Behavioral Scientist. 61:186-203
In Western societies, we can observe a social order of knowledge between adults and children which involves the adults’ knowledge (e.g., on social matters) being investigated, made accessible, and distributed. Children’s knowledge, on the other h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::635d6987cfda77ae584965c09ffcccac
https://doi.org/10.1177/0002764216689121
https://doi.org/10.1177/0002764216689121
Bildungschancen sind in Deutschland ungleich verteilt. Vor diesem Hintergrund wird seit einigen Jahren in Politik und Fachkreisen eingefordert, dass sich Eltern einerseits sowie Fach- und Lehrkräfte in Kindertageseinrichtungen und Schulen anderersei
Publikováno v:
Parents in the Spotlight
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d2983bfe1bd30b802600925a29e0e95b
https://doi.org/10.2307/j.ctvdf0g0k.8
https://doi.org/10.2307/j.ctvdf0g0k.8
Autor:
Laura B. Kayser, Tanja Betz
Publikováno v:
Facetten grundschulpädagogischer und-didaktischer Forschung ISBN: 9783658119430
Die Zusammenarbeit mit Eltern ist eine bedeutsame, rechtlich verankerte Aufgabe von Lehrkraften, deren Herausforderungen und Potenziale aktuell insbesondere unter dem Schlagwort „Bildungs- und Erziehungspartnerschaft“ verhandelt werden (exemplari
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e87017840a96871cf18a4c348684eec
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11944-7_18
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11944-7_18