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Autor:
Bruna Pegorer Santos, Flávia Mendes de Sá, Jessica Eugenio Pessan, Laudicéia Rodrigues Criveralo, Lívia Nogueira Bergamo, Viviane Cristina de Albuquerque Gimenez, Cassiana Mendes Bertoncello Fontes, Gabriel Mendes Plantier
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 72, Iss 2, Pp 566-570 (2019)
ABSTRACT Objective: to report the experience of the development of nursing knowledge from nursing theories and points of contact with the nurse’s praxis. Method: case report on the reflections on contents addressed in the discipline offered in the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4cc10f4d36a4a2589df2e888a0942ab
Autor:
Viviane Cristina de Albuquerque Gimenez, Flávia Mendes de Sá, Laudicéia Rodrigues Criveralo, Bruna Pegorer Santos, Cassiana Mendes Bertoncello Fontes, Lívia Nogueira Bergamo, Jessica Eugenio Pessan, Gabriel Mendes Plantier
Publikováno v:
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 72, Iss 2, Pp 566-570 (2019)
Revista Brasileira de Enfermagem v.72 n.2 2019
Revista Brasileira de Enfermagem
Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)
instacron:ABEN
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 72, Iss 2, Pp 566-570 (2019)
Revista Brasileira de Enfermagem v.72 n.2 2019
Revista Brasileira de Enfermagem
Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)
instacron:ABEN
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc48a96f67e5e78deee2776a21fc0cee
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31017222
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31017222