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Autor:
Miliane Moreira Cardoso Vieira, Alicia De Sousa Santos, Lauana Oliveira Dias, Jaiara Martins Aguiar Monteiro
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
O presente artigo tem como objetivo trazer à luz as experiências vividas durante o Programa Residência Pedagógica (PRP). Enfatizando as práticas positivas e o que nos foi agregado durante esse tempo, como graduandas de Letras/Língua Inglesa. Du
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8f7b386d9e0a39e74ed1c8f33490110
https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8785
https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8785
