Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Larsson, Teodor"'
Autor:
Hedbris, Philip, Larsson, Teodor
Såväl skolans läroplan i idrott & hälsa och vetenskapliga artiklar belyser vikten av värdet med friluftsliv. Samtidigt finns det många bekymmer eftersom skolorna och lärarna inte har samma förutsättningar. För att bedriva friluftsliv krävs
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-104742
Autor:
Larsson, Teodor
I mitt uppsatsarbete har det gjorts ett hypotesprövande arbete på den svensk fascistiska kamporganisationen SFKO:s tidning och språkrör Spöknippet. I tidigare forskning har det framkommit att SFKO till en början startades utifrån italienskt-fa
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-101589
Autor:
Larsson, Teodor
I den kvantitativa studien undersöks vilka kunskapsformer som elever erbjuds att utveckla i läroböcker i samhällskunskap på gymnasiet. De kunskapsformer som används som analysmodell i uppsatsen är Skolverkets fyra f: fakta, förståelse, färd
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49056
Autor:
Larsson, Teodor, Stegå, Carin
This essay is about how thinking skills are requested in examinations in the course religion 1 in Swedish upper secondary schools. To investigate this an analysis template has been created which is constructed from Göran Svanelids theory the big fiv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45148
Autor:
Hedbris, Philip, Larsson, Teodor
Publikováno v:
Publikationer från Örebro universitet.
Såväl skolans läroplan i idrott & hälsa och vetenskapliga artiklar belyser vikten av värdet med friluftsliv. Samtidigt finns det många bekymmer eftersom skolorna och lärarna inte har samma förutsättningar. För att bedriva friluftsliv krävs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______384::2985a9df4dcb240ba14614364a693348
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-104742
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-104742
Autor:
Larsson, Teodor
I den kvantitativa studien undersöks vilka kunskapsformer som elever erbjuds att utveckla i läroböcker i samhällskunskap på gymnasiet. De kunskapsformer som används som analysmodell i uppsatsen är Skolverkets fyra f: fakta, förståelse, färd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31b5abaedd18a157e3e63ebeab0af3d2
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49056
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49056