Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Lars Peter Bech Kjeldsen"'
Publikováno v:
Læring og Medier, Vol 6, Iss 11 (2013)
I en tid, hvor økonomien er under pres i den danske uddannelsessektor, og hvor ønsket om rationalisering af undervisningen går hånd i hånd med et ønske om øget kvalitet gennem yderligere digitalisering, bliver spørgsmålet om inddragelse af M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f953aac1a1084b5a824bb1635ac5176e
Publikováno v:
Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 12
In a context where students are given still greater influence on important choices in their education, the authors of this article wanted to continue their work with the application and usability of a previously developed model for pedagogical refl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32f3af0bd2503547d17a109393de9e17
https://doi.org/10.7146/lom.v12i22.118188
https://doi.org/10.7146/lom.v12i22.118188
Publikováno v:
ICERI Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea2c4e642f9363f47b65ef0afc21f551
https://doi.org/10.21125/iceri.2019.0710
https://doi.org/10.21125/iceri.2019.0710
Publikováno v:
INTED Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d8e03efbf27bc129aae5f95819ed7f8
https://doi.org/10.21125/inted.2018.0498
https://doi.org/10.21125/inted.2018.0498
Publikováno v:
Kjeldsen, L P B & Kjærgaard, H W 2016, A model that allows teachers to reflect on their ict approaches : The convergent learning space . in INTED2016 Proceedings . IATED, pp. 5524-5533, INTED2016, Valencia, Spain, 07/03/2016 . https://doi.org/10.21125/inted.2016.0329
The increased global availability of technology and its entry onto the educational stage of Higher Education (HE) requires changes in the way we think of education and learning. This article will briefly describe and shed light on the new conditions
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5cf6f26d8eb1f99875eca4579e2b5023
https://doi.org/10.21125/inted.2016.0329
https://doi.org/10.21125/inted.2016.0329
Publikováno v:
Læring og Medier, Vol 6, Iss 11 (2013)
I en tid, hvor økonomien er under pres i den danske uddannelsessektor, og hvor ønsket om rationalisering af undervisningen går hånd i hånd med et ønske om øget kvalitet gennem yderligere digitalisering, bliver spørgsmålet om inddragelse af M
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0154673edfacd5d979a4d9d4359041ba
http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/article/view/9725
http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/article/view/9725
Autor:
Lars Peter Bech Kjeldsen
Denne bog handler om udvikling og informationsteknologi. Den forsoger at belyse og besvare sporgsmal som: Hvorfor er det nodvendigt at udvikle skolen? Hvorfor er det nodvendigt at implementere informationsteknologi i skolen? Hvorfor er det nodvendigt
