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Autor:
Larissa de Almeida Carneiro, Amanda Salimon, Camila Medina, Natália Barreto Frederigue-Lopes, Adriane Lima Mortari Moret, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 29 (2024)
RESUMO Objetivo Desenvolver, atualizar e aprimorar um site autoinstrucional sobre sistemas de microfone remoto para estudantes com deficiência auditiva e seus fonoaudiólogos, professores e pais e validar o site como ferramenta de formação continu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6080add19244f3384403870aeb18292
Autor:
Caroline Spósito, Larissa de Almeida Carneiro, Bruna Carolina da Silva Bento, Érika Cristina Bucuvic, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 25, Iss 1 (2023)
ABSTRACT Purpose: to compare the use of the Frequency Modulation (FM) System by children and adolescents in a public hearing health center in the state of São Paulo. Methods: the analysis of medical records based on eligibility criteria. Data were c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c447c9cf42da4dbc917a011d2f63af60
Autor:
Larissa de Almeida Carneiro, Daniele Batista Nery, Rebeca Liaschi Floro Silva, Amanda Salimon, Thais Corina Said de Angelo, Camila Oliveira Souza Tamura, Luciana Alves Duarte, Eduardo Jannone da Silva, Natália Barreto Frederigue Lopes, Adriane Lima Mortari Moret, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
CoDAS, Vol 33, Iss 6 (2021)
RESUMO Objetivo Traduzir e adaptar culturalmente para o português brasileiro os questionários Self-Advocacy Checklist “I can”, Audiology Self-Advocacy Checklist - ELEMENTARY SCHOOL (ASAC-ES), Audiology Self-Advocacy Checklist - MIDDLE SCHOOL (A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cafd551b639348448eee09654334a9ea
Autor:
Rebeca Liaschi Floro Silva, Larissa de Almeida Carneiro, Daniele Batista Nery, Luciana Alves Duarte, Adriane Lima Mortari Moret, Amanda Salimon, Thais Corina Said de Angelo, Camila Medina, Danielle Mecheseregian Albano, Dagma Venturini Marques Abramides, Natália Barreto Frederigue Lopes, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 25 (2020)
RESUMO Objetivo verificar a efetividade da intervenção com atividades lúdicas grupais que visam desenvolver a autoadvocacia e a autocidadania como prática de empoderamento de adolescentes com deficiência auditiva. Métodos trata-se de um estudo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72c716fc48994e8b9b4203692a0a4b01
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 25
RESUMO Objetivo conhecer como se deu o processo de criação de políticas públicas em saúde auditiva no Brasil, bem como a influência do Poder Judiciário na concretização do acesso, pela pessoa com deficiência auditiva, ao Sistema de Frequên
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35f1af40c5e044e4b3867a0917ae66ac
Autor:
Caroline Spósito, Larissa de Almeida Carneiro, Bruna Carolina da Silva Bento, Érika Cristina Bucuvic, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
Revista CEFAC. 25
RESUMO Objetivo: comparar o uso do Sistema de Frequência Modulada por crianças e adolescentes em um Serviço Público de Saúde Auditiva do estado de São Paulo. Métodos: análise de prontuários, balizada pelos critérios de elegibilidade. Foram
Autor:
Luciana Alves Duarte, Natália Barreto Frederigue Lopes, Amanda Salimon, Rebeca Liaschi Floro Silva, Regina Tangerino de Souza Jacob, Eduardo Jannone da Silva, Larissa de Almeida Carneiro, Daniele Batista Nery, Thais Corina Said de Angelo, Adriane Lima Mortari Moret, Camila Oliveira Souza Tamura
Publikováno v:
CoDAS, Vol 33, Iss 6 (2021)
CoDAS v.33 n.6 2021
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Volume: 33, Issue: 6, Article number: e20200117, Published: 20 SEP 2021
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
CoDAS v.33 n.6 2021
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Volume: 33, Issue: 6, Article number: e20200117, Published: 20 SEP 2021
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
RESUMO Objetivo Traduzir e adaptar culturalmente para o português brasileiro os questionários Self-Advocacy Checklist “I can”, Audiology Self-Advocacy Checklist - ELEMENTARY SCHOOL (ASAC-ES), Audiology Self-Advocacy Checklist - MIDDLE SCHOOL (A
Autor:
Luciana Alves Duarte, Regina Tangerino de Souza Jacob, Camila Medina, Danielle Mecheseregian Albano, Amanda Salimon, Daniele Batista Nery, Thais Corina Said de Angelo, Adriane Lima Mortari Moret, Natália Barreto Frederigue Lopes, Larissa de Almeida Carneiro, Dagma Venturini Marques Abramides, Rebeca Liaschi Floro Silva
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 25 (2020)
Audiology-Communication Research, Volume: 25, Article number: e2324, Published: 27 NOV 2020
Audiology-Communication Research v.25 2020
Audiology-Communication Research
Academia Brasileira de Audiologia (ABAU)
instacron:ABAU
Audiology-Communication Research, Volume: 25, Article number: e2324, Published: 27 NOV 2020
Audiology-Communication Research v.25 2020
Audiology-Communication Research
Academia Brasileira de Audiologia (ABAU)
instacron:ABAU
RESUMO Objetivo verificar a efetividade da intervenção com atividades lúdicas grupais que visam desenvolver a autoadvocacia e a autocidadania como prática de empoderamento de adolescentes com deficiência auditiva. Métodos trata-se de um estudo
Autor:
Larissa de Almeida, Carneiro, Daniele Batista, Nery, Rebeca Liaschi Floro, Silva, Amanda, Salimon, Thais Corina Said de, Angelo, Camila Oliveira Souza, Tamura, Luciana Alves, Duarte, Eduardo Jannone da, Silva, Natália Barreto Frederigue, Lopes, Adriane Lima Mortari, Moret, Regina Tangerino de Souza, Jacob
Publikováno v:
CoDAS. 33(6)
To translate and cross-culturally adapt to Brazilian Portuguese four instruments for assessing self-advocacy skills of users of electronic hearing devices: the "I can" Self-Advocacy Checklist and three versions of the Audiology Self-Advocacy Checklis