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pro vyhledávání: '"Larissa Tenfen Silva"'
Autor:
Dóris Ghilardi, Larissa Tenfen Silva
Publikováno v:
Civilistica.com, Vol 12, Iss 3, Pp 1-41 (2023)
O presente artigo tem por objetivo verificar de que maneira as relações de avosidade são ressignificadas pelo reconhecimento social do envelhecimento e da tese jurídica da multiparentalidade socioafetiva. Trata-se de um tema novo e pouco explorad
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https://doaj.org/article/298fc4e12766403aad1372c7a00ee301
Autor:
Larissa Tenfen Silva
Publikováno v:
Revista Direito e Justiça, Vol 10, Iss 15, Pp 71-80 (2012)
O presente artigo tem por objetivo descrever, de forma geral, o projeto de Serviço de Mediação Familiar, tal como elaborado pelo Tribunal de Justiça de Santa Catarina. Esta criação pode ser vista como uma tentativa do Poder Judiciário Catarine
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https://doaj.org/article/583eb85ebc1b43deb49351bb67a860fc
Autor:
Larissa Tenfen Silva
Publikováno v:
Sequência: Estudos Juridicos e Politicos, Vol 25, Iss 48, Pp 73-90 (2004)
Este artigo analisa o desempenhodo projeto Juizado Especial Cível Itinerante,desenvolvido em Florianópolis, durante osmeses de abril a novembro do ano de 2003,pelo Poder Judiciário Estadual local. Ressalta-se que o Juizado Especial Cível Itineran
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https://doaj.org/article/76eace6cf90647879b3a6e19b80a4bfe
Publikováno v:
RDUno: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da Unochapecó. 1:150-166
O presente artigo tem por objetivo analisar as contribuições da Didática e da técnica de discussão para o ensino do Direito. Para tanto, num primeiro momento será dado destaque a relevância das contribuições da Didática, enquanto ramo da á
Publikováno v:
Direito Público.
O artigo teve por objetivo verificar quais sao os fundamentos do conceito de cidadania multicultural desenvolvida por Will Kymlicka e, de que forma, tal conceito se coadunou com os preceitos de uma teoria liberal e das necessidades de um contexto mul
Publikováno v:
Revista Direito e Política. 10:2187
O presente artigo tem por objetivo demonstrar a importância da discussão e do ensino em grupo como ferramentas de aprendizagem no curso de Direito. Para realização do trabalho, utiliza-se do método bibliográfico, com consultas em fontes secund