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pro vyhledávání: '"Larissa Luciana Pires Silva"'
Autor:
Marina Gabriela Magalhães Barbosa Murta, Ana Karine Laranjeira De Sá, Valdirene Pereira da Silva Carvalho, Louyse Isabelle Vieira Garcia, Gabriela Nogueira Couto, Virgínnia Tereza Zago Chies, Layo Leite De Lucena, Alisson Fernando Dos Santos, Arthur Hayasi Maniero, Viviane Raquel Gonçalves Medeiros, Aloysio Soares Santos, José Songlei da Silva Rocha, Cibele Bessa Pacheco, Pedro Eduardus Leal, Alice Aparecida Morais Santos, Bibiana Aparecida Pereira, Taís Fernanda Da Silva, Bernardo Pinto Coelho de Carvalho Corrêa, Jayane da Silva Oliveira Linhares, Lucas Arruda de Souza, Katia Aparecida Scarpari Bourdokan, Daniel Victor Viana Rodrigues Nunes, Raphael Patrik Borges Da Costa, Lorenna Rocha Rodrigues, Carolina Scherer Dornelles, Pedro Paulo Rizerio de Carvalho Teixeira, Daniel Batista Chaves, Danilo Pigosso Marciano, Uanderson Pereira da Silva, Larissa Luciana Pires Silva, Alvim João Faust, Leandro Westphal, Lucas Carneiro Dos Santos, Guilherme Silva Malheiros, Luiz Augusto Germano Borges, Luciano da Silva Alves, Gilmar Rosado Hurtado, Mariana Monteiro Resende, Gabriella Amâncio Matos, Rodrigo Daniel Zanoni
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 9:6178-6192
Introdução: A paralisia facial e um sintoma de um transtorno de base resultante em imobilidade e incapacidade de executar a mímica facial e a expressão emotiva. São várias as etiologias deste acometimento, sendo a classificação em paralisia f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fec6456dc30392e2588d4cd463149dce
https://doi.org/10.34117/bjdv9n2-001
https://doi.org/10.34117/bjdv9n2-001
Autor:
Felipe da Costa Soares, Thainan Oliveira dos Anjos, Ana Beatriz Costa da Silva, Isabella Louise Morais de Sousa, Dalberto Lucianelli Junior, Sarah Romênia Sousa Martins, Jorge Lucas dos Santos Lima, Cristiana Pires da Silva, Larissa Luciana Pires Silva, Fernanda Nogueira Valentin, Ian Soares Cardoso, Luiz Felipe Façanha Ramos
Publikováno v:
Revista Eletrônica Acervo Saúde. 13:e5987
Objetivo: Abordar a experiência dos discentes de uma Universidade sobre a prática da leitura através de recursos lúdicos como, o teatro de fantoches para crianças no ambiente escolar e hospitalar. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo desen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e04a64be0939b129ae68644f1b76c6bb
https://doi.org/10.25248/reas.e5987.2021
https://doi.org/10.25248/reas.e5987.2021