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pro vyhledávání: '"Larissa Hernández-Monterrosa"'
Publikováno v:
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 12, Iss 23, Pp 56-65 (2018)
El modelo de enseñanza para la comprensión (EpC) constituye un enfoque de enseñanza-aprendizaje basado en competencias y desempeños. Este se desarrolló en la década de los noventa en el proyecto Zero, en la Universidad de Harvad. La metodologí
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https://doaj.org/article/85d2c5c75b934822b3c9af291a2ba8ad
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Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 11, Iss 21, Pp 63-72 (2016)
El objetivo principal de esta investigación fue incorporar tecnología educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera académica de Profesorado de Educación Básica para primer y segundo ciclo. La metodología im
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https://doaj.org/article/ba1cbff1dd69430cb348c2f78cda7193
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Diversitas. 18
El propósito de esta investigación fue profundizar sobre los factores de riesgo social a los que están expuestos los adolescentes salvadoreños; en esta se encontró que entre los que más les afectan son el ambiente familiar, conocimiento en sexu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56ab26f7d70eb9c0073b873446724668
https://doi.org/10.15332/22563067.8199
https://doi.org/10.15332/22563067.8199
Autor:
Luz Julieta Juárez Bonilla, Antonia Larissa Hernández Monterrosa, Vilma Huezo Estrada, Naun Oseas Onofre Mendoza, José Daniel Guzmán Avilés
Publikováno v:
Conocimiento Educativo. 7:97-105
La educación es un proceso complejo que cada vez está más influenciado por la innovación de metodologías y de otros aspectos vinculados a la formación de los profesores. Esta investigación se realizó en cinco centros escolares del país. La m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4472b9797a2dd13c292f4a07e8108581
https://doi.org/10.5377/ce.v7i0.10033
https://doi.org/10.5377/ce.v7i0.10033
Autor:
Elmer José René Hernández Romero, Ramón Edgardo Marquina Martínez, Glenda Yamileth Trejo-Magaña, Ana Sandra Aguilar de Mendoza, Diana Beatriz Moreno-Ventura, Larissa Hernández-Monterrosa, Osmel Alberto Sánchez Granados, José Rigoberto Vaquerano-Benavides, Lizzie Nájera de Henríquez, Edwin Osmil Coreas-Flores
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Entorno. :9-16
A family´s welfare acquires importance in terms of the perception of the quality of life that a person, a family, or a community perceives. The SDG 3, related to welfare, is the center of human development. In order to explore life quality in this s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78d8ca08e333d51f4bbe82c2cf096af0
https://doi.org/10.5377/entorno.v0i68.8461
https://doi.org/10.5377/entorno.v0i68.8461
Publikováno v:
INVENTUM; Vol. 11 Núm. 21 (2016): julio-diciembre; 63-72
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 11, Iss 21, Pp 63-72 (2016)
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 11, Iss 21, Pp 63-72 (2016)
El objetivo principal de esta investigación fue incorporar tecnología educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera académica de Profesorado de Educación Básica para primer y segundo ciclo. La metodología im
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48650dbbf950cb90ad557832c6e16ca7
https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.11.21.2016.63-72
https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.11.21.2016.63-72
Publikováno v:
Conocimiento Educativo. 3:103
Uno de los objetivos en la educación parvularia es preparar a los niños por medio del apresto para que aprendan a leer y a escribir. Este proceso comprende una serie de métodos, técnicas y estrategias para encaminar al estudiante a que logre lo a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0226b940db328eec4f1bafa8261c3475
https://doi.org/10.5377/ce.v3i0.5648
https://doi.org/10.5377/ce.v3i0.5648
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Conocimiento Educativo. 2:65
En lo concerniente a tecnologías de información y comunicación (TIC), existe una variedad de recursos potencialmente utilizables para hacer el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje más dinámico e interesante. La pizarra digital intera
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9338ac3b91f70d3853f22997232ee3f0
https://doi.org/10.5377/ce.v2i0.5640
https://doi.org/10.5377/ce.v2i0.5640
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Conocimiento Educativo. 1:97
El trabajo de los docentes constituye un elemento importante en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes; porque de ella depende, en gran parte, que ellos estén motivados durante su permanencia en la escuela. Esto implica que los doce
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82b11a4a38c58f8d19bb0faa51d0e560
https://doi.org/10.5377/ce.v1i0.5636
https://doi.org/10.5377/ce.v1i0.5636