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Publikováno v:
Revista Internacional de Educação e Saúde, Vol 4, Iss 2 (2020)
O ensaio estrutura-se com base no livro A doença como metáfora, de Susan Sontag, à medida que discorre sobre o processo de metaforização ao qual o ser humano submete as doenças que lhe acometem, sobretudo quando estas lhe fazem sentir impotente
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https://doaj.org/article/209860f9d5334ade8cf909cfe7a7e2a3
Publikováno v:
Dialogia, Iss 30 (2018)
Este artigo propõe uma abordagem didática para “A Terceira Margem do Rio”, um dos mais famosos contos de Guimarães Rosa. Neste contexto, sugerem-se alguns aspectos para a sua abordagem no Ensino Médio, bem como algumas possíveis atividades d
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https://doaj.org/article/2053c57094134be48aa32fc56a3d90a3
Autor:
Lara Silva Perussi Bertão
Publikováno v:
Revista de Estudos de Cultura. 4:111-122
O artigo deter-se-á na análise de Conhecimento do inferno(1980) de António LoboAntunes, objetivando notar o diálogo que o romance estabelece com a tradiçãoliterária portuguesa, sobretudo no que diz respeito à ressignificação da imagem domar
Publikováno v:
Dialogia. :47-58
Este artigo propõe uma abordagem didática para “A Terceira Margem do Rio”, um dos mais famosos contos de Guimarães Rosa. Neste contexto, sugerem-se alguns aspectos para a sua abordagem no Ensino Médio, bem como algumas possíveis atividades d