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Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 55, Iss 1, Pp 1-14 (2018)
La percepción de las consecuencias del acoso escolar va más allá de los implicados y puede variar en función del rol que se tiene en esta situación. Los objetivos del presente trabajo suponen el análisis de la percepción de las consecuencias d
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https://doaj.org/article/f22f9fa0926140a6bdfbb50474b1dc0d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 22, Iss 71, Pp 1-23 (2017)
Se ha pretendido averiguar si el estilo educativo familiar influye en el desencadena - miento de acoso escolar, para lo que se ha estudiado primero el porcentaje de casos de acoso escolar y el estilo educativo familiar entre los participantes, así c
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https://doaj.org/article/8f49e844aa454c6a9c53f61394b1be8d
Autor:
Lara López Hernáez
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 5 (2019)
El objetivo de este capítulo es evaluar el nivel de autorrealización y crecimiento personal de maestras en la Tribu Apache de San Carlos (Arizona). La muestra está formada por sesenta maestras de educación infantil, que recibieron formación en u
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https://doaj.org/article/bb7048fcdbf64f678c525496f14d6235
Autor:
Lara López Hernáez
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 62, Iss 1, Pp 1-13 (2013)
Resumen Varios estudios nos muestran diferentes manifestaciones del acoso escolar, desde sus formas visibles como agresiones físicas o verbales a las más psicológicas y sutiles que son más peligrosas, ya que al pasar desapercibidas no pueden s
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https://doaj.org/article/36e0f7fc03dd45d1bb2a76095a1a24e3
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 13, Iss 3 (2015)
El proceso de formación inicial del docente debe plantear el desarrollo de competencias emocionales, pues resultan cruciales para dotar de calidad la enseñanza del sistema educativo. De este modo, se deben articular acciones tendentes a facilitar e
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https://doaj.org/article/40fe54b8409c484f9176cd933358d8a9
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 29 (2015)
En función del análisis de diferentes estudios que resaltan el importante papel del afecto y el diálogo intrafamiliar contra el mal comportamiento de los hijos en sociedad, nos planteamos qué opina la comunidad educativa respecto a esto y qué me
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https://doaj.org/article/7dcba9fcadba40b398ef8e2abb8ae066
Publikováno v:
International Journal of Sociology of Education, Vol 4, Iss 1 (2015)
El artículo expone el aumento del ciberbullying debido a la expansión de las nuevas tecnologías así como su conceptualización, sus diferencias con el acoso y los principales factores de riesgo. El objetivo general de este trabajo es el análisis
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https://doaj.org/article/f9916c3ea9df44228a2e8c8736061b22
Autor:
Lara lópez Hernáez
Publikováno v:
La complejidad en la enseñanza de valores: formación permanente, colaboración y autorreflexión para una transformación social.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::314243b27d92f008cee0bdc7daef9875
https://doi.org/10.2307/j.ctv20hct6r.12
https://doi.org/10.2307/j.ctv20hct6r.12
Publikováno v:
Campo Abierto. Revista De Educación, 39(1), 55-77 (2020)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Varios estudios muestran una relación entre violencia dentro de los centros y una escasa participación de los padres en la misma. La metodología se basa en la administración de un cuestionario con 348 alumnos de Educación Secundaria -La Rioja, E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3193557736c8b464a150e5aaebc5b9d
http://hdl.handle.net/10396/19829
http://hdl.handle.net/10396/19829
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 29, Pp 123-142 (2015)
Based on the analysis of different studies that highlight the important role of affect and intrafamily dialogue against the misbehavior of children in society, we plan to know the opinion of the educational community about this and which ones measure
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e62836b8fb26949bc6053f75a597ac3
https://doi.org/10.15581/004.29.123-142
https://doi.org/10.15581/004.29.123-142