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Welches Wissen haben Professorinnen und Professoren über Gender- und Gleichstellungsfragen und wie setzen sie Gleichstellung in ihren wesentlichen Handlungsfeldern – als Führungskräfte in Forschung, Lehre und akademischer Selbstverwaltung – um
Autor:
Lara Altenstädter
Publikováno v:
Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung. 4:84-91
Publikováno v:
Inequalities and the Paradigm of Excellence in Academia ISBN: 9780429198625
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::861c0c7a86027766a2a50ea547e31043
https://www.scopus.com/inward/record.url?partnerID=HzOxMe3b&origin=inward&scp=85134554336
https://www.scopus.com/inward/record.url?partnerID=HzOxMe3b&origin=inward&scp=85134554336
Publikováno v:
Femina Politica-Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff2e3f52596d0a4517a2cd79f97f1cf9
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77771
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77771
Autor:
Lara Altenstädter
Immer wieder richten Politik und Forschung ihren kritischen Blick auf die Beschäftigungsbedingungen des sogenannten wissenschaftlichen Nachwuchses. Eine Akteur•innengruppe wurde dabei bislang wenig beachtet, wohl auch, da sie auf den ersten Blick
Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 410 S. Padagogische Teildisziplin: Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8eb76c65e274e5259f0bb3830212cb04
https://doi.org/10.3224/84742397
https://doi.org/10.3224/84742397