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Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2022 Exame público realizado em 7 de Fevereiro de 2023 A relação entre os contextos familiar e escolar eleva os benefícios para o crescimento da criança relativam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3906::f940278719ab446a762c05a62062f94a
https://hdl.handle.net/11067/6785
https://hdl.handle.net/11067/6785
Autor:
Maria José Braga Viana
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 27, Iss 1, Pp 195-215 (2010)
This paper presents the results of two studies about a common issue: the conditions that allow the statistically improbable phenomenon of school longevity in low income families. More specifi cally, it seeks to identify in the socializing practices o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad36838f79bb4479824c4160cf49f10c
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2021 Exame público realizado em 18 de Janeiro de 2022 O bem-estar escolar e o gosto pela escola, dependem geralmente da família, do apoio prestado pela escola, bem c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2a49e20bc3b2b0048204db43a9d58660
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
This paper aims to investigate the contributions of the Class Teacher Project based in Portugal and implemented in the State of Ceará by the Secretary of Education in 2008. For this, a documentary research was done on the Portuguese laws and decrees
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6276724841bf561ea584b77cb7ce8a0f
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/57074
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/57074
Autor:
Mariana Gadoni Canaan
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Transformações recentes na família e na escola aprofundaram as interações entre essas duas instâncias socializadoras e ampliaram significativamente as funções que elas s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::63711cbb67517afe145f68cd694731a1
Autor:
Islaine Natalia Demetrio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este trabalho tem como objetivo compreender os sentidos que as famílias, as crianças e os adolescentes de uma escola do Ensino Fundamental da rede municipal de Belo Horizonte atribuem às instituições escola e Conselho Tutelar, considerando as re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bfd673ef241055be57dc140054a9c04a
Autor:
Vieira, Cleide Teresinha
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPRUniversidade Tecnológica Federal do ParanáUTFPR.
Acompanha: Caderno pedagógico: Jogos pedagógicos como estratégia de aprendizagem promovida pela interação entre a família e a escola
Esta dissertação apresenta uma pesquisa que envolve a escola, os educandos e famílias. As atividades en
Esta dissertação apresenta uma pesquisa que envolve a escola, os educandos e famílias. As atividades en
Externí odkaz:
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2888
Autor:
Vieira, Cleide Teresinha
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Caderno pedagógico: Jogos pedagógicos como estratégia de aprendizagem promovida pela interação entre a família e a escola Esta dissertação apresenta uma pesquisa que envolve a escola, os educandos e famílias. As atividades enquadr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a9d4fb87dcd6accb0bb9d061dcf6edd7
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2888
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2888
Autor:
Teodoro, Regiane de Fátima
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Neste trabalho investigamos as percepções e as concepções de mães e professoras de crianças at
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6df48b0d24e56735539ac38e7489ad86
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/8697
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/8697
Orientador: Antônio Francisco Marques
Banca: Eliana Marques Zanata
Banca: Ana Maria Lombardi Daibem
O presente estudo esteve atento às possibilidades contribuições da família no processo de escolarização da criança. Neste senti
Banca: Eliana Marques Zanata
Banca: Ana Maria Lombardi Daibem
O presente estudo esteve atento às possibilidades contribuições da família no processo de escolarização da criança. Neste senti
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/134374