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pro vyhledávání: '"Lanseros Sánchez, Raquel"'
Autor:
Lanseros Sánchez, Raquel1
Publikováno v:
Hispanófila. Spring2022, Issue 194, p45-51. 7p.
Autor:
Rovira-Collado, José, Llorens García, Ramón Francisco, Martín-Martín, Arantxa, Soler-Quílez, Guillermo, Pérez Beneyto, Juan Carlos, Ribes-Lafoz, María, Lanseros Sánchez, Raquel, Santos Maestre, Lorena, Pomares Puig, María Pilar, Hernández Ortega, José, Ruiz Bañuls, Mónica, Martínez Carratalá, Francisco Antonio, López Viñas, Maila, Serna-Rodrigo, Rocío
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::844f425cf3547abaf82cf6e2ac1a5dae
https://hdl.handle.net/10045/131000
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Autor:
Rovira-Collado, José, Llorens García, Ramón Francisco, Ruiz Bañuls, Mónica, Martín-Martín, Arantxa, Soler-Quílez, Guillermo, Pérez Beneyto, Juan Carlos, Ríbes Lafoz, María, Martínez Carratalá, Francisco Antonio, Lanseros Sánchez, Raquel, Santos Maestre, Lorena, López Viñas, Maila, Pomares Puig, María Pilar, Hernández Ortega, José
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La Codocencia, la Coevaluación y la Observación Docente en el aula de Didáctica de la lengua y la Literatura son los ejes de esta investigación, que sirve como memoria de la Red de Investigación en Docencia Universitaria 5478 de la Universidad d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e46aa0eaeec68b0e7379d68e0a5e88ac
https://hdl.handle.net/10045/128687
https://hdl.handle.net/10045/128687
Autor:
Lanseros Sánchez, Raquel
En el presente artículo se realiza un sucinto estudio sobre las poéticas desarrolladas por mujeres creadoras en español durante las últimas décadas. La perspectiva panhispánica preside este acercamiento a la creación poética femenina última,
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El objetivo de este trabajo es investigar el potencial educativo de las canciones de rap como recurso didáctico para acercar la poesía a los estudiantes de educación secundaria y motivarles en el estudio de los distintos rasgos asociados a este g
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http://zaguan.unizar.es/record/98679
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En el presente trabajo ofrecemos una propuesta teórica de los contenidos insertados en el bloque de Educación literaria para el curso de 4º de ESO: Introducción a la literatura a través de los textos y Plan lector. Nuestra aportación reside en
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http://zaguan.unizar.es/record/98540
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Con la búsqueda de nuevas metodologías y estrategias didácticas para ser capaces de ofrecerle al alumnado un aprendizaje de calidad, adaptado a sus necesidades, se comienza a reflexionar sobre la importancia que tiene el fomento de las habilidades
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http://zaguan.unizar.es/record/95227
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Este trabajo es una propuesta de investigación docente con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE para alumnado japonés de nivel avanzado a través de un paisaje de aprendizaje adaptado a la enseñanza de segundas lengua
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http://zaguan.unizar.es/record/98636
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El presente trabajo tiene la intención de destacar la importancia del autoconcepto y la autoestima para la educación integral del alumno y a su vez promover la literatura infantil y juvenil como medio para la trasmisión de dichos conceptos. En la
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http://zaguan.unizar.es/record/95250
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Aplicación didáctica de la poesía de los 80 dentro del aula de 4º de la ESO con el apoyo de la lectura y la escritura creativa de poemas de Luis García Montero, Blanca Andreu y Joaquín Sabina. El trabajo contiene actividades prácticas para su
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http://zaguan.unizar.es/record/86636
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