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Akademische Schlüsselkompetenzen basieren auf einer Persönlichkeitsbildung durch Wissenschaft. Dafür sind die Leidenschaft fürs gründliche wie kritische Nachdenken und die Begeisterung für wissenschaftliche Fragestellungen wichtige Voraussetzun
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87211
Autor:
Langemeyer Ines
Publikováno v:
Gestalt Theory, Vol 45, Iss 3, Pp 287-300 (2023)
The relationship between Kurt Lewin and Lev S. Vygotsky is important for many methodological questions raised by the two psychologists such as distinguishing a genetic and an accidental event type. The concept of „Gestalt“ is another important is
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https://doaj.org/article/4c20cfcd8b554367aca3b1a0d0f94fd9
Autor:
Langemeyer, Ines
The ability to innovate is a valuable asset for the IT industry. Special knowledge, farsightedness, problem-solving skills, productive collaboration and the willingness to think and act independently play a major role. In particular, the study examin
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http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/25661
Autor:
Langemeyer, Ines
Publikováno v:
220
Für die IT-Branche ist Innovationsfähigkeit ein hohes Gut. Spezielles Wissen, Weitblick, Problemlösefähigkeiten, eine produktive Gestaltung der Zusammenarbeit und die Bereitschaft zu eigenverantwortlichem Denken und Handeln spielen eine große Ro
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65607
The following contribution deals with the environmental conditions of highly gifted and sensitive people (HGSP). Three researchers from different perspectives (physics, pedagogy, and innovation management) empathize with the target group and try to u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3288a2e4aa172824574e30a267ddb717
Context: The paper is based on the BMBF and ESF-funded research project ‘Ageing-appropriate, process-oriented and interactive further training in SME (API-KMU)’, which is a collaboration between LSWI at the University of Potsdam, the Karlsruhe In
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d00cd0d0f355b1752fa05f21df4f27d
Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
Universitäres Lernen und Lehren, Gespräche im Studium, Künstliche Intelligenz, Plagiarismus und Wissenschaftsfreiheit
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
Universitäres Lernen und Lehren, Gespräche im Studium, Künstliche Intelligenz, Plagiarismus und Wissenschaftsfreiheit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6088fd014e7cdc6d689536ce24cd4861
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 17 (3), 53-70
Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
In diesem Beitrag werden Texte von zwölf Studierenden untersucht, in denen sie sich spontan an eine Diskussion im Studiu
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
In diesem Beitrag werden Texte von zwölf Studierenden untersucht, in denen sie sich spontan an eine Diskussion im Studiu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c287613903bf4f675e3329f34429c00
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 17 (3), 9-14
Universitäres Lernen und Lehren, Gespräche im Studium, Künstliche Intelligenz, Plagiarismus und Wissenschaftsfreiheit sind Fragen, unter denen sich die Beiträge des Hefts Veränderungen der akademischen Kultur angesichts der Digitalisierung zuwen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b633c97ad5cfe1ca1cb3c8e8e99a15b